学位授予单位名称:河北经贸大学

代码:11832

一级学科或专业学位类别名称:国际商务硕士

代码: 0254

2023年3月24日

一、学位授权点基本情况

河北经贸大学MIB项目始于2010年，隶属于商学院，是经批准的第一批国际商务专业学位教育培养单位之一。2011年开始招收全日制国际商务专业硕士研究生，设置研究方向为国际商务营销方向。为适应学科的发展需要，并满足当前国际商务实践发展的要求，学位点于2021年增设国际投资和跨境电商两个方向，进一步深入提升学生在国际商务运营技能、国际市场拓展和管理，以及跨境电商运营等方面的能力。

学位点积极推动师资队伍建设，完善师资队伍结构，充实教学研究队伍，目前专任教师共18人，具有博士学位比例超过60%，40岁以下比例为44%，有国外访学或留学经历的比例超过40%。

学位点积极推动平台建设与合作，提高了教师队伍的学术水平，促进了学科的交叉、融合和发展。积极与河北省教育厅重点人文社科研究基地“河北经贸大学现代商贸服务业研究中心”、河北省软科学研究基地“河北省经济发展研究中心”、河北经贸大学雄安开发研究院和河北经贸大学“经济地理大数据平台”开展合作研究，为建设经济强省美丽河北提供智力支持；学科点与教育部高校国别与区域研究备案中心“河北经贸大学塞尔维亚研究中心”和“河北经贸大学尼泊尔研究中心”紧密合作，推动中国与“一带一路”国家经贸合作研究和智库建设。

二、学位授权点年度建设情况

学位授权点根据《学位授权点抽评要素》的主要内容进行编写,但不局限于抽评要素中所列的主要内容。 编写时应体现年度建设整体情况、 制度完善及执行情况、 师资队伍建设、 科学研究工作、 招生与培养等工作的亮点特色,相关数据统计可以使用图表表示。

（一）师资队伍建设

本学位点现有骨干教师4名，分别是李清教授、赵红霞教授、张希颖教授和孟萍副教授，均为本学位点导师，近五年来共主持省部级以上科研项目2项，厅局级课题6项，主持完成1项案例入选中国专业学位教学案例中心案例库，主持并完成5项案例库建设并入选河北省省级专业学位教学案例（库）立项建设项目，主持完成1项河北省研究生示范课程建设项目，主编教材《市场营销基础（英语版）》获河北省教学成果三等奖（2017年），均任河北省商业经济学会理事。

本学位点现有专任教师18人，全部具有研究生学历，具有博士学位的比例为67%；年龄结构上，40岁以下比例为44%；职称结构上，教授比例为39%，副教授比例为28%，合计副教授及以上职称比例为67%，讲师（含内聘副教授）比例为33%；有实践经验教师6名，占比为33%；具有境外等学术经历教师比例为44%。

本学位点2022年进一步充实导师队伍，新聘任校内导师2名，现本学位点共有导师17名。

（二）科学研究工作

2022年，专任教师共主持省部级以上科研项目立项3项，厅级课题立项3项，厅级及以上课题立项科研经费14万元；校级科研立项3项，经费9万元。专任教师共发表省级以上论文30余篇，其中学校3档及以上级别论文18篇，含7篇英文SSCI论文，创历史最好水平。李清教授作为第三作者深度参与《京津冀自贸试验区的实践与探索》一书的编写。

省级立项课题分别为：1.蔡燕：河北省省级科技计划软科学研究专项资助，“‘双碳’目标下河北省钢铁产业碳排放的影响因素与优化路径”，5万元；2.郎郸妮：河北省社科基金青年项目“河北数字乡村建设与农业全产业链融合发展研究”，省级，1万元；3.柴国俊，河北省第七次全国人口普查招标课题重点项目“河北省城乡住房状况及需求预测研究”，已结项，3万元。

省级教研项目4项，经费共6万元，分别为：1.李清，2022年省级专业学位教学案例（库）“中美（国际）贸易争端工具案例分析教学案例库”，2万元；2.马书刚：2021-2022年河北省教研教改项目“‘新财经’教育改革下数字经济专业人才培养模式研究”，2万元；3.柴国俊：主持河北省研究生示范课程建设项目《STATA操作与计量应用》，2万元。校级教研项目2项：张希颖，《跨国公司与直接投资双语教学案例库》，1万元；孟萍莉，研究生课程思政示范课程项目《国际经济学》，1万元。

获奖情况：1.柴国俊，专著《中国征地模式研究：逻辑演进、生计评估及机制优化》在2022年9月荣获第十八届河北省社会科学优秀成果奖三等奖；2.柴国俊，研究报告《河北省城乡住房状况及需求预测研究》在2022年7月被河北省第七次全国人口普查领导小组授予重大重点类课题二等奖。3.孟萍莉，第二届河北省高校教师教学创新大赛教师（团队）奖三等奖。4.郎郸妮，2022年河北省信息化大赛省级三等奖。

刘晓亮导师（第二）参与的河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目“京津冀港口错位共赢和绿色发展研究”结项，鉴定等级“优良”。刘晓亮导师和孟萍莉导师共同指导的大学生创新创业训练计划项目“精准扶贫视角下农村跨境电商品牌培育研究——以河北省乐亭县为例”（国家级）结项。

张雨导师的横向课题项目顺利结项：长治黎都农村商业银行股份有限公司委托项目：乡村振兴战略背景下我国农村商业银行发展策略研究，16万元。

（三）研究招生与培养

学院通过网站、微信公众号、企业现场宣传等多种方式积极扩大招生宣传，全面介绍本学位点建设、科学研究、人才培养、导师团队等情况，充实学院网站信息，更新全体研究生导师信息，加强网站宣传功能。

研究生招生方面，学位点严格按照教育部《全国硕士研究生招生工作管理规定》，组织资格审查、复试、体检、思想政治素质与道德品质考核和录取等工作，并做好相应的安全保密工作。现在读学生62名，2022年录取33人，来自全国23所高校，其中本校生源7人，第一志愿生源23人，创历史最高水平，入学初试成绩400分以上4人，创历史最好成绩，生源质量优秀。22届毕业生24人，就业率达到86%。

在研究生培养方面。首先，导师组严格落实研究生培养方案、监督培养计划执行、指导课程教学、评价教学质量等工作，积极推动实践教学工作开展。其次，做好研究生入学教育，组织新生学习《河北经贸大学研究生手册》，使新生尽快做到“熟规则、懂制度、明权益”，并开展学术道德、学术伦理和学术规范培训，引导学生树立学术诚信的理念。再次，加强研究生教学、科研管理，严格执行培养方案，按计划完成教学工作，并施行导师组听课与教学检查制度，督促教师提升授课质量，同时鼓励学生开展科研与实践工作。第四，严格把关学位论文质量。从开题报告、中期检查、预答辩三大环节对学位论文选题和写作进行严格把关，2022年毕业论文全部顺利通过外审。

2018级3篇研究生学位论文于2022年获评校级优秀论文。分别是：朱佳佳（导师：马书刚），创新生态系统视角下跨境电商平台评价研究；吴若楠（导师：孟萍莉），生产性服务业FDI对我国制造业出口复杂度的影响研究；赵天琦（导师：赵红霞），中国对中东欧国家基础设施投资风险研究。

部分研究生积极参与校内教师的相关研究工作，对学生科研素质的提升具有非常重要的作用。21级研究生邹思源、丁洁璇、张冉、孙佳欣和郝建欢均参与了专著《京津冀自贸试验区的实践与探索》（武义青等著）部分章节的编写。21级研究生周晓晴、王萌萌、孙佳欣、商恬愉和李璇还参与了教师的其他研究工作。

为了提升研究生的英语水平，2022年学位点针对新生首次组织了“英语5+3+3”学习活动，要求学生在入学11周内完成相关英语材料的朗读、背诵和撰写，对学生的英语学习起到了较好的督促作用。

二十大召开后，10月28日学位点召集所有导师集体学习二十大报告精神，每位导师都将自己的研究领域与二十大报告相结合，提出了自己的深刻认识。10月30日导师组组长高云龙和科研处副处长张琨导师共同为国际商务专硕新生做了二十大报告学习分享会。通过二十大报告的学习，提高了导师组的政治站位，也为学生打下了坚实的思想基础。陈嘉乐、王鹏远、杜一洋、叶德明、李华宇、高晓鹏等多位2022级研究生在疫情期间积极做志愿者，充分体现了新时代研究生的积极精神风貌。

除学校和学院组织的相关学生报告外，学位点教师积极邀请校外专家学者以及企业界人士为研究生作报告。

李清导师：邀请中国农业大学经济管理学院博士生导师林发勤教授作了题为“贸易限制措施对政策实施国有何影响——来自中国对澳大利亚大麦反倾销的实证证据和量化分析”的学术报告。

高云龙导师：邀请德国路德维希国际公司董事局顾问张景智应商学院邀请，于线上作了题为“企业国际化经营战略的再思考”的报告；邀请中央财经大学博士生导师张艳副教授作了题为“如何撰写实证论文?”的学术报告；邀请对外经济贸易大学博士生导师范黎波教授作了题为“全球化情境下中国企业国际化经营问题”的学术报告；邀请中国人民大学刘越博士作了题为“文以载道：国际商务与国际贸易学研究生的学术门径漫谈”的学术报告。

柴国俊导师：邀请浙江大学博士生导师李培研究员做题为“经济学实证论文的选题与写作的几点思考”的学术报告。

郭立甫导师：邀请东北财经大学博士生导师张同斌教授做了题为“经济学定量研究中的科学方法体系”的学术报告。

张雨导师邀请中南民族大学张楠博士做题为：“生存分析及其在经济研究中的应用”的学术报告。

本学位点按惯例召开学习贯彻《研究生导师指导行为准则》专题会议，明确了导师自身职责，要求导师在课堂内外加强对研究生的思政教育，将培养研究生良好的政治思想素质、道德素质、心理素质以及正确的世界观、人生观、价值观等放在首要位置，并贯穿于教学、科研、实践以及论文选题、开题、撰写、答辩等具体培养环节的全过程。导师们的言传身教、榜样示范作用，推动了研究生道德品质、学风、学术的规范化建设。

根据学校的要求，自2023年开始学制调整为3年，因此学位点对2023年培养方案做了较大的调整，于11月8日组织了2023年培养方案修订讨论会，社会导师张景智老师参加，校内导师6人参加。各位导师分别从实践课程、英语课程、研究方法类课程以及学期安排等方面提出了宝贵的修改建议。

受新冠疫情影响，实践教学工作难以顺利开展，与石药集团原料销售公司国际贸易部、石家庄海关、敬业集团金融部的合作暂时搁置，还先后与河北云谷电子商务有限公司、杭州品享科技有限公司、青岛品泰机械有限公司、石家庄华强石泵工矿设备有限公司、河北依顿宝澳科技有限公司、上海中昕鸿鼎能源集团股份有限公司等省内外企业进行了初步合作沟通。目前本学位点共建立了7家实践基地。

（四）社会服务

2022年本学位点积极推动与政府、企业的合作。

1.李清导师：

5月31日，河北省商务厅、石家庄海关、中国银行河北省分行针对石家庄市中小微企业举办了“我为群众办实事·RCEP企业行——百场千企宣介活动”专场培训活动。培训会上，河北省首批FTA种子培训师、河北经贸大学李清教授为到场企业代表详细讲解了RCEP生效后中小微企业应该如何抓住发展机遇及相关政策解读。

9月27日，在由新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅主办，新疆维吾尔自治区商务厅和新疆师范大学共同承办的“中国沿边自由贸易试验区建设”项目高级研修班，作了题为“自由贸易试验区与综合保税区协同发展”的专题培训。

11月17日，参加由中国国际数字经济博览会组委会主办，广西东博会国际会展有限公司承办，河北省商务厅、广西国际博览集团有限公司、中国—东盟信息港股份有限公司、石家庄广播电视台915绿色之声共同协办的中国—东盟智慧产融发展高峰论坛，并做了“解读RCEP协定所涉及的电子商务及金融政策”主题演讲。

应邀参加了省政协港澳台侨和外事委员会办公室组织的省政协“十四五规划对外开放举措落实情况”民主监督工作，并与他人合作写出《关于河北省高水平开放的建议》调研报告，提出针对性很强的建议，获得省政协副主席高志立的肯定性批示。

2022年12月受邀参加由河北省商务厅主办的2022年河北省服务贸易大讲堂，作为专家为河北省服务贸易类企业做题为《RCEP与高质量发展》的讲座。

2.蔡燕导师：

2022.05.27受邀参加由省商务厅、石家庄海关、省工商联、省贸促会、中国银行河北省分行主办的“我为群众办实事·RCEP企业行—百场千企宣介活动”启动仪式，助力省内企业尽快熟悉关税优惠承诺，吃透用好原产地累积规则，提升协定利用率，深度参与区域产业链供应链。并获得河北省“第二批FTA种子培训师”受聘证书。

2022.06.13受邀赴河北省光伏新能源商会参加RCEP座谈会，就国家自由贸易区建设和RCEP优惠政策与企业进行交流。

3.张雨导师：

接受国网河北省电力有限公司经济技术研究院邀请，提供“河北省宏观经济形势预测与年度经营分析报告撰写”咨询服务。

4.高云龙导师

2022年12月受邀参加由河北省商务厅主办的2022年河北省服务贸易大讲堂，作为专家为河北省服务贸易类企业做题为《中国服务贸易发展与政策》的讲座。

5.接受河北省商务厅与石家庄海关横向课题委托：

张希颖导师接受委托，完成《RECP生效对河北省重点行业影响课题研究项目》项目；郎郸妮导师接受委托，完成《RCEP生效对河北省重点行业影响》项目，21级研究生周晓晴和王萌萌参与；杨栋旭导师接受委托，完成《RCEP生效对河北省机电行业的影响及对策研究》项目，21级研究生孙佳欣和商恬愉参与；蔡燕导师接受委托，完成《RCEP成员国贸易救济调查对河北省重点行业的影响与应对路径》项目。21级研究生郝建欢和张冉参与了彭程博士的《RCEP对河北省医药行业产业链运行效率的影响与对策研究》项目。

三、学位授权点建设存在的问题

第一，科研工作有待加强。

科研成果较上一年度有所改进，但整体水平有待提高，缺乏部级国家级等相关立项，且获奖较少。

第二，学位论文仍偏重于实证类研究，案例类研究较少，这与教师研究方向有较大关系，需逐步引导。

第三，受疫情影响，实践基地和社会导师在研究生培养方面的优势没有得到充分发挥，学生实习受限。

第四，在校生规模增加，现有案例活动室难以满足正常活动需求。

第五，跨专业学生数量增加，基础相对薄弱，英语水平低。

第六，研究生参与国内外学术活动、比赛较少。

四、下一年度建设计划

第一，加大科研工作的推进力度。

在2023年度召开学位点会议，对新年度纵向课题、教研项目等各项课题的申报进行规划，鼓励导师、教师积极申报，鼓励参与教指委相关案例研究活动。

第二，多途径开辟并维持与实践基地和社会导师的联系。

2023年度，继续推进与企业的合作，争取新建2家实践基地，新聘2位社会导师。进一步完善学院和本学位点寻访制度，推动与现有实践基地间的顺畅合作，并探讨加强合作的多种形式，提升研究生的社会实践培养环节的有效性。

第三，多渠道宣传国际商务专业硕士，提升第一志愿优质生源比例。

加大利用现有学院多种网络平台的宣传力度，进一步完善网络平台的宣传信息，为考生提供详细的信息支持。鼓励导师组成员到其他高校开展学术讲座和本学位点的宣传讲座。

第四，积极支持研究生参加国内外学术活动。

鼓励研究生科研活动，从经费方面支持参加国内外相关高水平学术、比赛等活动。

第五，加大案例编写指导，促进研究整体务实化。