学位授予单位名称:河北经贸大学

代码:11832

一级学科或专业学位类别名称:理论经济学硕士

代码: 0201

2023年3月24日

一、学位授权点基本情况

1.学科方向

理论经济学是为各个经济学科和政策实践提供理论基础的社会科学。理论经济学作为一级学科，一般下设6个二级学科：政治经济学、西方经济学、经济思想史、经济史、世界经济、人口资源与环境经济学。2003年，我校的政治经济学获批学术学位二级学科硕士点，2006年，西方经济学和经济史获批学术学位二级学科硕士点，2011年，经济思想史、世界经济、人口资源与环境经济学获批学术学位二级学科硕士点，同年被批准为学术学位一级学科硕士点。从2018年开始，6个二级学科硕士点合并为理论经济学一个一级学科硕士点招生。结合年龄结构和实际研究方向，2021年将政治经济学、西方经济学、经济史、世界经济、人口资源与环境经济学五大方向合并为政治经济学、西方经济学、世界经济三大方向。我校的理论经济学学科2005年被评为河北省省级重点学科。

2.师资队伍

截止到2022年底，理论经济学导师人数为12人。其中，教授3人，副教授5人；10人具有博士学位，博士学位均为外单位；4人具有海外学习、研修半年及以上学术经历。方向带头人是刘华光、王书军、高艳，学术骨干教师包括张昌廷、李英，以及马锦生、张美岭、柴国俊、张琨、薛龙飞、李博、郭立甫。方向带头人均完整指导过一届硕士研究生，部分学术骨干尚未有完整指导经历，方向带头人或学术骨干发表过高水平论文。

3.培养环境与条件

本学位点培养环境与条件优势明显。经济学专业是河北省一流建设专业，贸易经济专业是国家级一流专业建设点，国际经济与贸易专业入选首批校级一流本科专业建设点。现有理论经济学和产业经济学两个省级重点学科，国际贸易学校级重点学科，其中产业经济学为河北省哲学社会科学类唯一的优秀重点学科。“贸易与法律教育创新高地”被评为河北省高等学校本科教育创新高地建设项目，国际经济与贸易专业被评为国家级特色专业，贸易经济教学团队被评为河北省高校教学团队，国际经济与贸易专业成为河北省专业综合改革试点；拥有河北省软科学研究基地1个、河北省高校人文社科重点研究基地1个。部分导师成员还在学校半实体机构“河北省经济社会发展地理信息大数据平台”兼职，在国际商务专业硕士点兼职。

二、学位授权点年度建设情况

1.目标与标准（满分10）

1.1培养目标（满分5）

参考同类院校理论经济学的培养方案，结合师资情况和原有的二级学科的设置，本专业积极为“新财经”教育改革助力，2021年开始设置如下三个研究方向：

（1）政治经济学方向：系统掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本理论与分析方法。

（2）西方经济学方向：运用微观经济学、宏观经济学和马克思主义经济学的基本理论与分析方法，深入研究市场与政府关系。

（3）世界经济方向：能够正确理解分析解读世界经济运行规律和国际经济关系特征。

1.2学位标准（满分5）

《理论经济学学术学位硕士研究生申请学位的相关规定》规定，除满足《理论经济学硕士学位研究生培养方案》规定的毕业条件外，还需完成下列成果之一，方可申请硕士学位。

学术水平：

1.在我校认定的四档及以上学术刊物上发表1篇学术论文（研究生为第一作者，或导师第一作者，研究生排名前三）；或以第一作者（含导师第一作者，本人第二作者）在有CN号的学术期刊(增刊除外)上发表2篇学术论文。

2.参与导师研究的纵向课题（国家级前七名，省部级前五名、市厅校级三名）1项；参与导师研究的横向课题（10万及以上前五名；10万以下前三名）1项。

课题以结项证书及其载明排序为准。只立项未结项的，须以第一作者（含导师第一作者，本人第二作者）在有CN号的学术期刊(增刊除外)上发表1篇本专业学术论文。

3.本人出版专著，或与导师合作出版专著或教材。其中，在我校认可的重点出版社合作出版的专著或教材个人撰写字数不少于1万字，其他出版社合作出版的专著或教材个人撰写字数不少于3万字。著作标记个人撰写字数不明确的，按合作人数的平均字数计算。

4.本人相关论文、著作、教材、调研报告、案例等以前两名作者获得厅级一等奖，或以前五名作者获得省部级三等奖及以上，或以前十名作者获得国家级三等奖及以上。科研奖励及其级别认定以学校或上级主管部门正式文件为准。

5.在国家级学会或教育部教指委主办的学术会议及国际学术会议上就本人第一作者(含导师第一作者，本人第二作者)的学术论文进行公开宣讲。以列入本人姓名和宣讲题目的会议议程、会议通知及宣讲照片为准。

创新能力：

6.完成校级及以上研究生创新能力培养资助项目1项，以结项为准（省级前两名、校级第一名）。

获得省级及以上研究生创新能力培养资助项目，只立项未结项的，须以第一作者（含导师第一作者，本人第二作者）在有CN号的学术期刊(增刊除外)上发表1篇学术论文。

7.参与学校认可的互联网+、 挑战杯、 调研河北等高水平大赛， 并得校级三等奖及以上奖励，以获奖证书或者结题文件为准（国家级前三名，省级前两名，校级第一名）。

8.参与案例库建设项目、研究生示范课程，或研究生课程思政项目，以课题结项为准（国家级前五名，省级前三名，校级前二名）。

实践能力：

9.应用性研究成果获得国家、省、市、县级政府领导批示1项（国家级前七名、省级前五名、市级前三名、县级前两名）；或研究报告（字数不少于5千字）被省级以上行业学会、协会及大中型企业出具肯定性采纳意见1项，且在有CN号的学术期刊(增刊除外)上发表1篇学术论文。

10.对于学生完成的其他高质量科研成果，须经本人提出申请、 导师组推荐、培养单位学位分委员会集体研究。未尽事宜，另行研究。

上述成果须在研究生在校期间，且在毕业资格审核前完成， 是以河北经贸大学为第一署名单位的本学科专业成果。发表论文必须见刊，SCI/SSCI等外文论文在线online视为见刊。各类获奖、课题、课程案例库建设等参与与否及其名次的认定，均需有相关证明文件。

《理论经济学学术学位硕士研究生申请学位的相关规定》自2021级理论经济学硕士研究生开始实施，2021级以前的学生可参照执行。

2.基本条件（满分32）

2.1培养方向（满分3）

（1）政治经济学方向：系统掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本理论与分析方法，具有独立从事理论经济学领域较高层次科学研究和教学工作的能力和较强的创新能力，能够在政府机构、企事业单位从事宣传、咨询、管理等工作。

（2）西方经济学方向：运用微观经济学、宏观经济学和马克思主义经济学的基本理论与分析方法，深入研究市场与政府关系，关注我国和世界宏观经济运行状况，预测经济运行前景，研究政府经济政策手段的选择，能为政府相关决策提供政策建议，能够在政府机构、企事业单位从事各种经济与管理工作。努力将经典经济理论和我国经济社会实践相结合，系统学习至少一种计量应用软件，坚持知行合一及学以致用，积极为“新财经”教育改革添砖加瓦。毕业生能够从事财经相关实务和理论工作。

（3）世界经济方向：能够正确理解分析解读世界经济运行规律和国际经济关系特征，具备开放经济思维，能够在国家政府部门、企事业单位、跨国公司、涉外企业、内外资银行、国际组织机构，从事经济、国际贸易、金融、投资、战略管理等工作。

2.2师资队伍（满分10）

12名导师分三个方向。

政治经济学方向：三位导师均具有博士学位。带头人为刘华光教授，经济学博士。现任河北经贸大学商学院院长，河北省民主建国会教科文委员会副主任委员、河北省第十三届人大常委会专家顾问团成员，石家庄市第十三届政协委员、常委、教育二组召集人等职务。独著、主编、参与著作、教材8部，发表论文20余篇。主持、参与省部级、厅级以及横向等课题16项，获得过河北省社会科学项目二等奖、教学优秀成果二等奖、薛暮桥价格研究奖等奖项。

西方经济学方向：六位导师中有一位教授、三位副教授。带头人为王书军副教授，经济学博士。研究方向为农村公共产品、城镇化、环境规制等方面。在《改革》、《农村经济》等核心期刊发表学术论文10余篇，主持和参与省厅级课题10余项。多次被评为河北经贸大学优秀教师。

世界经济方向：三位导师中有一位教授和两位副教授。带头人为高艳副教授，经济学博士。博士期间主要方向是汇率波动特征的计量分析，现阶段主要从事产业集聚与国际竞争力、农业新型经营主体及农产品质量安全的研究，已出版专著一部，发表核心及以上期刊十余篇，完成省级科技计划项目一项、教育厅高等学校研究课题两项。

2022年理论经济学导师简表

方向	姓名	年龄	学历	学位	职称
政治经济学	刘华光	56	研究生	博士	教授
	马锦生	47	研究生	博士	讲师
	张美岭	35	研究生	博士	讲师
西方经济学	王书军	50	研究生	博士	副教授
	柴国俊	38	研究生	博士	教授
	张琨	38	研究生	博士	副教授
	张昌廷	59	研究生	硕士	副教授
	薛龙飞	34	研究生	博士	讲师
	李博	37	研究生	博士	讲师
世界经济	高艳	41	研究生	博士	副教授
	李英	59	研究生	硕士	教授
	郭立甫	46	研究生	博士	副教授

2.3科学研究（满分12）

2022年，本学位授权点坚持以学科建设为龙头，以科研工作为支撑，努力解放思想，开拓创新，谋求发展，取得了较为突出的成绩。2022年本学位点导师共发表论文14篇，其中核心期刊4篇、二档论文2篇。立项课题7项，其中纵向课题6项，横向课题1项，立项课题经费共计18万元。

2017-2022年，包括入账的横向课题，本学位授权点导师年均经费超过3万，年均主持科研项目超过6项，科研成果获得过省部级奖励。以第一作者发表论文40余篇，其中北大核心期刊或CSSCI论文21篇。获得河北省社会科学优秀成果奖二等奖1项（高艳：以乳品加工企业还是以奶农为核心？——中国奶产业链纵向一体化政策反思及改进思路，第三完成人），河北省社会科学优秀成果奖三等奖2项（柴国俊：中国征地补偿及其经济效应研究，第一完成人；柴国俊：中国征地模式研究：逻辑演进、生计评估及机制优化，专著），第十六届优秀高等教育科学成果三等奖奖1项（李英：科学选择教学方法 努力提高教学效果）。

2.4教学科研支撑（满分4）

申请单位为高等院校，商学院具有经济学、贸易经济、国际经济与贸易3个经济学本科专业，并有5届以上的毕业生。本学位授权点教学科研基本条件优良，支撑条件建设齐全，完全能够满足本学位授权点的教学、科研工作。

1、本学位授权点教学科研条件基本情况

（1）图书馆：馆藏以经济、管理、法学类文献为主，兼顾人文及理工类文献。馆藏纸质文献170余万册，中外文报刊千余种，中外文数据库40个，根据学科情况整合了数十种开放或免费资源，并通过CALIS、CASHL等平台实现馆际互借及文献传递，切实保障学校教学及科研对文献的需求。学院2017年-2018年购置American Economic Review等10余种英文期刊，极大地便捷了学科师生查阅外文资料。

（2）教学科研基地和设备：本学位授权点拥有河北经贸大学经济管理实验中心、河北省经济发展研究中心、河北经贸大学现代商贸服务业研究中心用于研究生培养工作。西方经济学方向部分老师在河北省经济社会发展地理信息大数据平台兼职，具有良好的办公教学条件。学院2017年购置STATA软件，并将科研版安装在部分教师笔记本电脑上，将教学版安装在北三教C413机房。

2.本学科点相关学科支撑情况简介

本学位授权点主要拥有理论经济学和应用经济学两个一级学科的大力支撑。

其中，理论经济学为河北省重点学科。理论经济学硕士点师资力量强，教师队伍的年龄结构、职称结构、学缘结构等合理，早期有省管优秀专家、享受政府特殊津贴专家、省社科优秀青年专家、省有突出贡献专家、河北省新世纪“三三三人才工程”专家、河北省中青年骨干教师等。导师都具有高级职称或博士学位、硕士学位。该硕士点科研能力强、科研成果丰厚，多年来积累了一批较高层次的科研成果，出版学术著作50多部，发表学术论文近600篇，承担国家、省级和横向课题科研立项课题近80项，获得几十项国家级和省级科研与教学奖励，应用性研究成果为国家和省政府决策所采纳。该硕士点在经济理论研究、实证性研究、服务地方经济建设上成果丰硕，研究优势明显。该学科还受到经济社会发展地理信息大数据平台支持。

应用经济学为河北省“双一流”建设中唯一的经济学科。在“双一流”建设过程中，产业经济学与区域经济学、国际贸易学等学位授权点已形成以“双一流”学科和省级重点学科为龙头，各硕士专业协调发展，教学与科研相互促进、相互提升的良好发展态势。其中，产业经济学学科始建于1978年，2002年被评为河北省优秀硕士学位授权点，具有较强的师资力量和科研能力。师资导师人数达到11人，其中教授9人，副教授2人；11人全部具有博士学位。2020年主持国家级课题2项。国际贸易学学科始建于1983年，2000年取得了国家硕士学位授权资格，现已成为国家级特色专业、校级重点学科。该专业现有教师23人，其中教授7人、副教授7人，具有博士学位的8人，硕士学位15人。近年来本学科教师承担课题40余项，出版学术著作10余部，发表高水平学术论文200余篇，同时具有国家级双语教学示范课程。

这些相关学位授权点多年的建设积淀为理论经济学科的进一步发展起到了坚实的支撑作用。

2.5奖助体系（满分3）

学校建设有完备的研究生奖助体系。制订《河北经贸大学硕士研究生国家奖学金评审实施细则》《河北经贸大学硕士研究生学业奖学金评定办法》《河北经贸大学优秀研究生、优秀研究生干部评选办法》《研究生“三助”工作管理办法》《国家助学贷款管理暂行办法》《国家助学金管理办法（试行）》等。

学院制订《商学院研究生学业奖学金评选实施细则》《商学院研究生国家奖学金评审计分办法》等。具体如下表所示：

理论经济学奖助体系简表

金额	类型	等级	时间	文件
20000	国家奖学金		研二研三	冀经贸研[2020]15号
8000	学业奖学金	一	研一研二研三	冀经贸研[2020]14号
5000		二
2000		三
	优秀研究生 优秀研究生干部		研一研二	冀经贸研[2020]16号
	优秀毕业研究生		研三	冀经贸研[2020]16号
30000+8000	优秀生源奖励	推免	研一	冀经贸研[2020]13号
3000		一志愿并录取
6000/年	助学金		研一研二研三	冀经贸研[2014]21号
10000	优秀硕士学位论文奖	省级	毕业一年	冀经贸研[2020]12号
2000		校级	毕业一年

另：1.贷款同学可在研三开学申请求职补贴2000

2.研二同学可申请研究生创新资助项目

相比2019年，2020年开始，奖学金大幅提升。助学金覆盖面100%。

3.人才培养（满分48）

3.1招生选拔（满分5）

2020年理论经济学硕士研究生报名5人，招收6人；2021年报名14人，招收10人。2022年招收人数为8人。生源质量持续改善，大部分考生来自省内的骨干本科院校，包括河北经贸大学、河北金融学院、河北科技大学、河北农业大学等，此外，还有不少省外的重点大学的生源，比如来自上海交通大学、首都经贸大学的生源。

3.2思政教育（满分5）

河北经贸大学党委2021年荣获全国基层先进党组织。2022年6月，商学院党委被评为“全省党建工作标杆院系”培育创建单位。共计6位本学位点导师所在的商学院经济学系教师党支部从2020年开始，连续两年被学校评为校级基层先进党组织。商学院党政领导十分重视研究生思想政治工作，定期召开专题会议部署研究生思想政治工作，定期召开研究生导师座谈会，召开举办新晋研究生导师培训会，调研和解决研究生思想政治教育工作中出现的各种问题。围绕“研究生导师的责任”展开培训，结合实际案例，解读了何为导师的责任、导师责任的基本特征、研究生导师的具体责任、导师责任的实现和提升，鼓励老师们要把导师的责任落到实处，要求努力按照学校的研究生导师条例和十佳硕士研究生导师评选办法，尽职尽责把工作做好，重视研究生思想政治教育工作中出现的各种问题。

学校开设有思政必修课，如“《习近平谈治国理政》研读”、“马克思主义与社会科学方法论”。学院强化课程思政建设。柴国俊2021年主持河北经贸大学研究生思政课程示范建设项目《数理经济学》，2022年主持河北省研究生示范课程建设项目《STATA操作与计量应用》。

学院逐渐加强研究生辅导员队伍人员素质，积极引导辅导员加强理论学习和专业知识的学习，真正提高研究生思想政治教育工作队伍的整体素质。现辅导员取得二级心理咨询师资格1人，省红会应急救护师资证1人。学院研究生辅导员唐洁专职负责研究生管理工作。

校院两级重视研究生党建工作。思政工作人员积极参加校内外各项教育培训。参加省红会应急救护师资培训，全国高校心理危机预防干预网络培训，参加河北干部网络学院中部分课程的学习，如党的十八大以来的历史性成就和历史性变革、大别山精神及其时代价值和中国特色革命道路的开辟等课程。学院成立研究生党支部，制订《研究生党员管理制度》，书记由唐洁兼任，由学生任支部组织委员和宣传委员，现有党员39人，其中预备党员10人。还分年级设立党小组，组长负责组织日常的学习和思想讨论。

3.3课程教学（满分4）

2020年理论经济学研究生课程计划

2021年理论经济学研究生课程计划

2022年理论经济学研究生课程计划

2022年开设的核心必修课程（包括基础理论课和专业课）不多于总学分的75%，有一定比例的选修课程。主讲教师均有高级职称或博士学位。课程教学质量和持续改进机制健全有效。我校制定有《河北经贸大学研究生教学管理规定（试行）》，对教学各环节均有明确的质量监控措施，如派督导组听课。教学方案和计划变动遵循规定程序。学生严格按照评教制度在教务系统于期末进行课程评价，具有强制性和匿名性，评教结果对提升教学质量具有重要的参考价值。有研究生教材选用要求，积累有高质量讲义。如柴国俊教授“STATA操作与计量应用”多轮，积累的讲义成功申请2022年省级研究生示范课。

3.4导师指导（满分6）

（1）导师队伍的选聘、培训、考核

本学位授权点严格依照《河北经贸大学硕士研究生导师管理条例》的具体要求，并结合申报人员的政治素质、师德师风、所学专业、科研成果、职称等条件，选聘导师。2020年，本学位授权点郭立甫、张美岭两位博士分别被聘为世界经济和经济史方向（后者合并到政治经济学方向）的导师。

为了切实加强和改进研究生导师队伍建设，提升研究生导师教书育人的能力，不断提高研究生培养质量和自身素质，从而促进研究生教育事业的可持续发展，本学位授权点每年都会就学位与研究生教育相关政策和规章制度、职业道德、科学伦理、学术规范、研究生心理健康及心理疏导等内容进行专题培训，以期提高导师的综合职业素养。如2021年10月25日商学院召开2021年度学院研究生导师培训会。刘振滨副院长首先结合目前社会上存在研究生导师行为失范现象及前期相关规范性文件，向与会导师介绍了《研究生导师指导行为准则》的出台背景，然后就《准则》内容同大家进行了共同学习，并结合学院研究生相关工作开展情况认真解读“八项准则”及“十不得”等规范要求。马兵林书记在回顾十八大以来党中央、教育部出台的关于高校教师工作、思政工作等一系列文件基础上，指出当前加强研究生导师指导工作的必要性。每年底，根据新增研究生导师参加岗前培训出勤及考试情况，对研究生导师进行评估考核，作为评聘、续聘的依据。

（2）导师指导研究生相关制度要求和执行情况

根据《河北经贸大学硕士研究生导师管理条例》，导师指导研究生的选课、课程学习和毕业论文写作，帮助研究生打下坚实宽广的理论基础和系统的专门知识。同时重视研究生创新意识、科研能力和实践能力的培养，研究生学院印制《研究生导师指导工作记录手册》，要求导师定期对学生进行指导，并及时记录指导内容，学生毕业后上交手册检查，已毕业学生的手册已在今年7月上交学院。加强科研工作进展情况的检查，组织研究生共同参与学术研讨和学术交流活动，提高研究生进行学术交流的能力，促进学术信息的交流和沟通。值得指出的是，商学院理论经济学有指导研究生的典型案例和经验做法。

3.5学术训练（满分4）

专业制订有研究生参与学术训练的制度保证。要求中期考核前参加不少于2次、研究生培养期间不少于10次的学术讲座或学术报告（包括本人所做学术报告）。参加校级以上学术会议至少1次并汇报工作论文，或参加学院组织的研究生学术论坛3次以上并汇报工作论文或本专业重要文献。每年学院筹措各种经费资助研究生开展研究，用于资助研究生学术训练经费不低于2万元。科教融合培养研究生成效较好，有一定比例研究生参与导师课题研究。

（1）搭建研究生参与科学研究的平台。立足学术需求，为研究生的培养提供相应的研究搭建创新平台，营造一个良好的科研环境，研究生通过河北省教育厅重点人文社科研究基地“河北经贸大学现代商贸服务业研究中心”和河北省软科学研究基地“河北省经济发展研究中心”参与相关学术研究，使研究生具备基本的科学研究能力。

（2）组织学术交流，拓宽研究生学术视野。努力开拓研究生学术交流的途径，采用“请进来”的办法，聘请国内专家做学术报告，组织学术交流。2022年，本学位授权点邀请校内外专家、学者举办了多场“商学纵横”讲座。2022年5月24日，本院青年博士窦智做了“战略性新兴产业融资担保的创新激励效应——基于担保风险补偿试点的证据”的学术讲座；2022年5月28日，中国人民大学的李黎力副教授做了“货币与财政关系：现代货币理论与主流经济学”的学术讲座；2022年8月18日，东北财经大学张同斌教授做了“经济学定量研究中的科学方法体系”的学术讲座；2022年10月21日邀请南开大学的陈国富教授做了“法律与经济学的融合——历史与逻辑的解读”的学术讲座；等等。这些学术讲座使研究生们感受学者们严谨的学术风范和勇于探索的学术精神，开阔眼界，启发科研灵感，培养良好的学术思想和积极主动的创新精神。此外，积极组织研究生论坛，开展科学研究的体会和成果的内部交流。

（3）开展研究工具培训。为了提高硕士研究生研究工具应用能力，适应经济学及社会科学研究前沿研究领域的需要，学院组织了关于Stata、ArcGIS等专业软件的培训。

本学位授权点鼓励学生主动关心国家重大经济问题和社会热点，积极参加学院统一组织的社会调查，如新财经教育改革实践。更鼓励学生自己选题，在导师指导下独立调查。

3.6学术交流（满分4）

2020年疫情以来，在导师和学院指导下，研究生积极在线参与过国内外学术会议和国内外学术讲座。2022年8月18日理论经济学全部学生参加“经济学定量研究中的科学方法体系”的学术报告。2022年5月，葛丹同学参加了中国人力资源开发研究会专家委员会第三次会议暨首届区域人才一体化发展学术论坛（京津冀），并向大会提交了会议论文《棚户区改造对家庭创业的影响研究》；2022年11月，孙若宸同学参加了“2022年中国房地产学术年会暨第15届高校房地产学者专业研讨会”并向大会提交了会议论文《土地供给对城镇家庭住房拥挤的缓解效应考察》。

3.7论文质量（满分6）

学校制定有体现财经学科特点的学位论文规范、评阅规则和核查办法，如《河北经贸大学优秀硕士学位论文评选规则》《河北经贸大学硕士研究生学位（毕业）论文预答辩规定》《河北经贸大学硕士研究生学位（毕业）论文开题管理办法》，且认真执行。近三年商学院研究生毕业论文在论文外审和抽检中均合格。本学位点学位论文在论文抽检和外审中的合格率达80%及以上。2021年和2022年理论经济学毕业论文外审均合格。

3.8质量保证（满分3）

作为硕士研究生培养质量的重要标志，学位论文质量水平至关重要。学科构建有培养全过程监控与质量保证机制，多环节加强学位论文和学位授予管理。本学位授权点从开题报告、中期检查、预答辩三大环节对学位论文的选题的创新性和实用性、文献采集的广泛性、研究深度、逻辑结构、语言表达、学术不端等方面进行严格把关，及时找出论文存在的问题，并形成修改意见反馈给相关学生，从而保证了研究生论文的质量。

强化指导教师质量管控责任，有分流淘汰机制，制定有《河北经贸大学硕士研究生导师管理条例》。2020年开始，本学位授权点依照河北经贸大学人才培养方案，借鉴其它财经类院校办学模式，实行高标准、严要求的精英培养模式，确保培养质量。同时在研究生毕业论文外审平均成绩低于60分时候实行分流淘汰。2022年，本学位授权点未出现分流淘汰情况。

3.9学风建设（满分4）

本学位点开展过科学道德和学术规范教育，有针对学术不端行为的处理文件。为贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议讲话精神，根据学校《河北经贸大学科学研究行为规范及管理办法》、《河北经贸大学关于严肃处理学术不端行为的意见》《河北经贸大学关于贯彻<教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见>的实施细则》文件要求，本学位授权点在2020年开始从制度建设、朋辈引领、载体创新三个维度着力，加强研究生科学精神教育，强化学术道德与学术规范意识培育，在研究生层面营造良好的学习之风、科研之风，助推我校“双一流”建设。

首先，以制度建设保障学风。对研究生学术不规范、科研态度不端正行为形成刚性约束机制，全面从严管理，加强制度建设与执行是关键。在制度上严格依照《河北经贸大学科学研究行为规范及管理办法》、《河北经贸大学关于严肃处理学术不端行为的意见》加强研究生的学风管理，保障良好学风的形成。

其次，以朋辈示范引领学风。为充分发挥研究生在学风建设中的示范引领作用，进一步抓好研究生党员、研究生骨干及科研能力突出研究生的“关键少数”，以朋辈示范作用促进优良学风的形成。继续做好优秀研究生、优秀研究生党员的评选，组织好国家奖学金、河北经贸大学硕士研究生学业奖学金等评选工作，通过网络、微信公众号等方式宣传展示优秀研究生的先进事迹，充分发挥先进典型的示范引领和榜样带动作用，培养和弘扬求真务实、勇于创新、坚韧不拔、严谨自律的治学态度，推动形成优良学风和校风。

最后，以载体创新浓厚学风。思想政治教育工作应该因事而化、因时而进、因势而新，本学位授权点不断创新学风培育方式方法，提高学风建设工作的实效性。扎实推进学术交流平台建设，逐步探索出一系列符合学院实际、具有专业特色的品牌活动。目前，已经形成“商学纵横”研究生论坛之理论经济学论坛的特色活动，加强了研究生学风建设，未发生学术不端行为。

3.10管理服务（满分3）

学院配备专职管理人员唐洁老师，建立了研究生权益保障制度、沟通渠道，进行过在学研究生满意度调查。本学位授权点多措并举做好研究生教育管理服务工作，保障研究生在校的学习生活有序进行。

首先，有完善的研究生权益保障制度，相关制度有《河北经贸大学学生校内申诉办法》《河北经贸大学学生意外伤害身故、意外伤害医疗补助办法》（校学字[2008]29号）、《商学院承办和资助师生参加国际学术会议的实施办法》。

其次，有完备的奖励政策，如《河北经贸大学硕士研究生国家奖学金评审实施细则》、《河北经贸大学硕士研究生学业奖学金评定办法》、《河北经贸大学优秀研究生、优秀研究生干部评选办法》，以及商学院实施细则。

最后，有良好的交流平台。建立研究生QQ交流群，加强信息沟通，及时掌握研究生思想状况，并要求辅导员和导师加强对毕业生的思想引导、学业帮助以及心理疏导等。第一时间传达文件通知和提醒注意事项，解答研究生提出的各种问题。

2022年底进行的商学院理论经济学在校研究生调查显示，研一、研二和研三“对研究生培养及条件保障的总体评价”选“非常满意”和“较满意”比例之和分别为75%、50%和85.7%。

3.11就业发展（满分4）

（1）就业情况及就业去向分析

2020年，理论经济学4名应届毕业硕士研究生全部实现就业，主要去向为会计师事务所、公务员事业单位、私人企业、教育培训机构。2021年毕业1名，事业单位就业。2022年共有6名毕业生，其中有4名在金融机构就业、1名在高校就业、1名还在求职中。

（2）有一定比例继续攻读博士学位

2017届理论经济学硕士生王凯军考取西南财经大学博士研究生，张景娜考取南开大学博士研究生。

（3）用人单位意见反馈

通过第五轮学科评估调查，工作单位对本硕士点毕业生的表现总体来说，对毕业生个人能力表现比较满意。其中学习能力、人际沟通能力、语言表达能力、组织协调能力、执行力的评价较高。总体来说，工作单位对本硕士点毕业生满意度较高。

（4）毕业生发展质量调查情况

根据《毕业生调查问卷》反馈信息，毕业生对发展机会、行业前景、工作氛围、社会保障情况、社会认可度和工作安全性等方面满意度较高。其中工作氛围、社会保障、社会认可度等几项中非常满意所占的比重相对较多。毕业后绝大部分工作单位稳定，能够稳步前进，总体发展状况良好。

4.服务贡献（满分10）

2020年以来，基于本学位授权点的学科特色与优势，本专业教师主动出击，对接社会需求，以服务求支持，以贡献求发展，寻求互利共赢的契合点，以开放合作吸纳优质资源，以共享共赢形成放大效应。本学科聚焦京津冀协同发展、国有经济布局优化和结构调整政策、房地产等热点问题，为河北省统计局、河北省发展和改革委员会提供技术服务工作，实现了推动地方经济社会发展、提升学科影响力的明显效果。

4.1科技进步（满分2）

2022年1月，柴国俊承担了河北省第七次全国人口普查招标课题重点项目“河北省城乡住房状况及需求预测研究”的研究，到账横向经费3万元。张美岭主持的“河北省流动人口家庭住房状况及需求研究”，到账经费1万元。

4.2经济发展（满分5）

2022年4月，高艳参与了河北省教育厅重大攻关项目“河北省农村集体经济组织的发展模式、成效与影响机制研究”，到账经费12万元；张美岭作为主研人参与了“家庭亲善福利支持三孩政策的理论逻辑与实践探析”课题的研究。

4.3文化建设（满分3）

自疫情发生以来，多位导师积极参与了社区抗疫志愿服务活动。特别2022年11月17日校园疫情发生以来，薛龙飞、柴国俊和李博三位青年导师主动报名参加了一线抗疫，封闭在学生宿舍楼，消杀、送餐、收垃圾、引导做核酸，为保障学校抗疫的胜利做出了重要贡献。

三、学位授权点建设存在的问题

根据本学位授权点合格评估基本要求和本单位自我评估指标体系，本学位授权点问题和不足表现为以下三个方面。

第一，导师青黄不接，梯队建设亟待加强

2022、2023两年间，本学位点将有三位导师退休，而相应的导师梯队建设没有跟上，导致一些方向导师组人数不足三人，影响了该方向学科的持续发展。

第二，横向课题较少，服务社会能力不足

由于导师青黄不接，传帮带机制欠缺，导致学科专业的社会服务较弱，存在断层现象。表现为横向课题较少，和企业、地方政府联系较少，服务社会能力不足。

第三，缺少有知名度和影响力的科研品牌和科研团队

因为缺少具有比较优势的科研品牌和科研团队，导师们各自在自己的专业领域内单打独斗，无法通过团队的协作产出有影响力的科研成果，也影响了导师的职称的评聘，进而也影响了学位点的知名度和影响力。

四、下一年度建设计划

首先，整合导师队伍，强化梯队建设

需要将新晋导师按照学科发展方向兼顾本人的科研兴趣和方向的原则进行重新整合，强化导师梯队建设。

其次，鼓励导师走出去，用智力成果服务地方经济发展

鼓励导师借助各类社会资源走出去，深入基层、深入经济发展的一线去发现真问题，拿出接地气的科研成果，用智力成果服务地方经济发展。

最后，鼓励团队协作，强化科研品牌建设

鼓励导师发挥各自专长，优势互补组建科研团队，发挥团队协作的优势，打造出一批具有影响力和科研成果，形成在省内具有比较优势的科研品牌，扩大学科的知名度和影响力。