2018年10月26日至28日，第十七届全国高校国际贸易学科协作组会议暨2018年中国国际贸易学科发展论坛在对外经济贸易大学宁远楼举办。我院李清、闫红梅、付红、张中宁、康学芹五位老师及三名硕士研究生应邀参加了此次会议。

会上，林桂军作了题为《对外开放四十年：标的与动力》的主题报告，他详细梳理了我国对外开放四十年的发展历程，阐述了初期推动我国对外开放的根本动力——获取外汇。随着改革开放的逐步深入，我国对外开放的动力机制也相应发生变化，逐渐从初期的获取外汇到中早期的学习外国先进技术、增加就业、促进经济发展，再到中期的促进经济结构优化及转型升级，直到今天的从世界贸易大国过渡到世界贸易强国、建设中国特色的社会主义现代化市场经济，在全球布局价值链、供应链、生产链等宏伟目标。

国务院发展研究中心副主任隆国强教授做了题为《中美贸易摩擦引发的思考》的报告。他分析了中美贸易关系的实质，指出中美之间的贸易关系从总体上来看就是最大的发达国家和最大的发展中国家的贸易关系，总体上互补性起主导作用，但竞争性在不断上升。中美贸易摩擦在非常丰富的中美贸易关系中其实是正常现象，而且从上个世纪八十年代中美经贸交往之始就开始存在，今后更将呈现出长期性、必然性和复杂性等多重特点。今年的中美贸易摩擦异乎过去很多年的磋商谈判妥协等解决之道：美国单方面挑起大规模的关税战，而中国也被迫积极反制。隆国强主任从三个层面分析了中美贸易战的原因（利益之争、战略之争及模式之争），并比较了上个世纪50至90年代日美、德美贸易摩擦中日、德两国不同的应对之道，从而提出了中国应对中美贸易摩擦的正确态度和适用策略。

日本名古屋大学薛进军教授在题为《日美贸易摩擦与日本的抉择》报告中认为中国崛起挑战了美国的世界地位是中美贸易摩擦的根本原因，同时在分析当年日本对日美贸易摩擦的应对之策中表达了日本学界对中国媒体所称的日本在日美贸易战后经历了所谓的“失去的二十年”看法的不以为然，并从技术升级、创新（诺贝尔奖的获取次数）、经济质量、绿色发展、民众实际寿命和生活水平等多项指标上否定了中国媒体的上述说法，从而肯定了日本低姿态应对日美贸易摩擦的策略性，并就中国应对中美贸易摩擦提出了自己的建议：学习日本经验，卧薪尝胆、韬光养晦、谨慎推进，比如学习加入WTO的谈判经验，该让的让一些，不该让的忍一些，利多的主动让一些，同时像日本那样加快产业升级和技术革新。

通过参加本次会议，参会老师聆听了知名学者关于国际贸易领域的最新前沿成果，拓宽了学术视野，为从事国际贸易领域的深层次研究奠定了坚实的基础。同时，参会老师与北京大学、对外经济大学等知名高校的老师进行了互动交流，了解了国际贸易专业课的教学内容和教学方法，有利于提高老师的教学水平。