应新西兰怀卡托大学管理学院的邀请，我院教师张琨于2018年1月8日至3月2日赴新西兰怀卡托大学管理学院开展学术交流与合作。
（二）开展了阶段性成果学术演讲报告。就得到的初步数据与怀卡托的学者进行了交流，并听取和吸纳相关领域一流专家学者的建议和意见，检验研究成果，改进研究方法，提高研究效率，为研究成果在国际期刊上发表打下坚实的基础。
（三）实地调研怀卡托大学经济学实验室与图书馆。在交流访问期间，本人对怀卡托经济学实验室进行了细致的实地调研，了解到其不但承担经济学领域的实验研究，还承担了管理学、心理学、环境科学等其他交叉领域的研究。经济学实验室已经成为经济学前沿和交叉科学研究的重要机构，产出了一大批优秀的科研成果。这次调研为推动我校商学院实验经济与金融研究中心的快速发展积累了宝贵经验。同时，也对怀卡托大学图书馆进行了调研，考察其经济管理类数据库的建设和使用情况。
（四）访问了怀卡托大学管理学院，与相关科研人员、管理人员就未来两校学者进一步建立合作科研项目进行了洽谈，以期共同发表高质量国际一流论文，提升我校的国际知名度。同时，也对双方共同开展和提高国际教育进行了交流。并邀请了怀卡托大学管理学院相关科研和管理人员将来在机会合适的情况下访问我校，为建立两校友好合作关系打下良好基础。
（一）发表国际英文期刊离不开国际交流与合作。对于大多说国内的学者来说，发表国际英文论文都面临着语言障碍、不熟悉国际规则、不清楚国际热点等问题。上述问题的很难在短期内解决，因而多参与国际交流合作，与国际学者共同合作文章就成为了一条有效的途径。
（二）利用假期开展国际国内交流活动。此次访问，我了解到国外的很多高校有学术假制度，即每年授予教师1-2个月的假期，每三年授予6个月的假期，鼓励教师前往世界其他高校从事学术交流与合作。虽然国内高校普遍没有学术假制度，但是我们每年有将近3个月的假期（这一点上，其实并不少于国外的大学），可以用来开展国际国内其他高校的交流合作与短期访问。交流与碰撞才能产出高质量的学术论文。
（三）关于如何联系外国导师，开展学术交流与合作的一些感受。很多还未出国的老师，可能会认为联系国外导师是一件艰难的事情。但根据我的个人经验，其实只要做好如下几点，开展国家交流与合作并非难事。首先，要认真准备自己的研究计划（ResearchProposal）,好的研究计划很容易受到国外导师的关注，是建立合作关系的基础；然后寻找这一领域的国际学者，尤其是寻找那些在研究计划中经常引用的国际学者；最后，在找到这些学者之后，一一发邮件和这些学者联系，表明自己想要访问与合作的意愿。在众多学者中，总会出现志同道合的学者，愿意与你合作交流。
