2019年4月1日下午14：00在B教305教室，由教学评估与教师教学发展中心主办，商学院承办的本年度第136期教学沙龙活动顺利举行。商学院国际贸易系高云龙老师结合其在加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）的访学体会，做了题为《UBC教学中“教”与“学”平行关系分析及其借鉴》的报告，活动由商学院副院长刘振滨主持，五十余名教师参加。

高云龙介绍了在UBC访学期间分别参加的英语课程、旁听课程、各学院专题教学方法讲座、微格授课讲授方法学习及设计等多种活动，深入了解了UBC在本科以及研究生教学中的相关流程以及制度安排。高云龙通过对UBC的教学制度进行了简要介绍，指出UBC在制度上鼓励教师在方法上创新，在课堂上与学生互动，在课堂外利用综合性的作业督促学生学习，并执行了严格的末尾淘汰制度。UBC有效地将教学活动中教师与学生的双重角色，通过制度将二者的活动“教”与“学”平行起来，起到了相互促进的作用，提高了教学效率。报告中，高云龙还对如何借鉴UBC的经验提出了自己的看法。

刘振滨副院长做了总结发言，希望各位教师能够积极的利用现有资源提高课堂教学效果，并积极督促学生认真学习。此次活动扩展了老师们改进和提高课堂教学质量的国际化视野和思路，对商学院提高专业课的课程建设质量和人才培养水平具有较强的积极作用和意义。