一、学位授权点基本情况
1.学位授权点历史沿革
理论经济学是为各个经济学科和政策实践提供理论基础的社会科学。理论经济学作为一级学科，一般下设6个二级学科：政治经济学、西方经济学、经济思想史、经济史、世界经济、人口资源与环境经济学。2003年，我校的政治经济学获批学术学位二级学科硕士点，2006年，西方经济学和经济史获批学术学位二级学科硕士点，2011年，经济思想史、世界经济、人口资源与环境经济学获批学术学位二级学科硕士点，同年被批准为学术学位一级学科硕士点。从2018 年开始，6个二级学科硕士点合并为理论经济学一个一级学科硕士点招生。2021 年将政治经济学、西方经济学、经济史、世界经济、人口资源与环境经济学五大方向合并为政治经济学、西方经济学、世界经济三大方向。我校的理论经济学学科2005年被评为河北省省级重点学科。
2.学科方向设置
参考同类院校理论经济学的培养方案，结合师资情况和原有的二级学科的设置，本专业积极为“新财经”教育改革助力，2021年开始设置如下三个方向：
（1） 政治经济学方向系统掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本理论与分析方法。
（2） 西方经济学方向
运用微观经济学、宏观经济学和马克思主义经济学的基本理论与分析方法，深入研究市场与政府关系。
（3） 世界经济方向能够正确理解分析解读世界经济运行规律和国际经济关系特征。
3.专任教师队伍
截止到2021年底，理论经济学导师人数达到13人。其中，教授4人，副教授5人；11人具有博士学位，博士学位均为外单位；4人具有海外学习、研修半年及以上学术经历。方向带头人是刘华光、王书军、高艳，学术骨干教师包括张昌廷、李英、董平均，以及马锦生、张美岭、柴国俊、张琨、薛龙飞、李博、郭立甫。方向带头人均完整指导过一届硕士研究生，部分学术骨干尚未有完整指导经历，方向带头人或学术骨干发表过高水平论文。
4.教学科研平台
本学位点具有一定教学科研平台。经济学专业是河北省一流建设专业，贸易经济专业是国家级一流专业建设点，国际经济与贸易专业入选首批校级一流本科专业建设点。现有理论经济学和产业经济学两个省级重点学科，国际贸易学校级重点学科，其中产业经济学为河北省哲学社会科学类唯一的优秀重点学科。“贸易与法律教育创新高地”被评为河北省高等学校本科教育创新高地建设项目，国际经济与贸易专业被评为国家级特色专业，贸易经济教学团队被评为河北省高校教学团队，国际经济与贸易专业成为河北省专业综合改革试点；拥有河北省软科学研究基地1个、河北省高校人文社科重点研究基地1个。部分导师成员还在学校半实体机构“河北省经济社会发展地理信息大数据平台”兼职，在国际商务专业硕士点兼职。
商学院具有经济学、贸易经济、国际经济与贸易3个经济学本科专业，并有 5届以上的毕业生。本学位授权点教学科研基本条件优良，支撑条件建设齐全，能够满足本学位授权点的教学、科研工作。
（1） 图书馆
馆藏以经济、管理、法学类文献为主，兼顾人文及理工类文献。馆藏纸质文献170余万册，中外文报刊千余种，中外文数据库40个，根据学科情况整合了数十种开放或免费资源，并通过CALIS、CASHL等平台实现馆际互借及文献传递，切实保障学校教学及科研对文献的需求。学院2017年-2018年购置American
EconomicReview等10余种英文期刊，极大地便捷了学科师生查阅外文资料。
（2） 教学科研基地和设备
本学位授权点拥有河北经贸大学经济管理实验中心、河北省经济发展研究中心、河北经贸大学现代商贸服务业研究中心用于研究生培养工作。西方经济学方向部分老师在河北省经济社会发展地理信息大数据平台兼职，具有良好的办公教学条件。学院2017年购置STATA软件，并将科研版安装在部分教师笔记本电脑上，将教学版安装在北三教C413机房。
本学位授权点主要拥有理论经济学和应用经济学两个一级学科的大力支撑。这些相关学位授权点多年的建设积淀为理论经济学科的进一步发展起到了坚实的支撑作用。
5.研究生情况
（1）招生
2020年理论经济学硕士研究生报名5人，招收6人；2021年报名14人，招收10人。两年生源广泛，包括河北经贸大学、河北金融学院、河北科技大学、河北农业大学、长江大学等。为保证生源质量，积极探索推进招生工作的办法，学校出台《硕士研究生优秀生源奖励办法》，学院成立研究生招生工作领导小组和若干工作小组，制定《商学院关于开展研究生招生宣传的实施办法》，通过网站、微信公众号、企业或中学现场宣传等多种形式招生宣讲，保证了招生工作有序进行。
（2） 在读
除完成课程学习外，在读研究生接受学术训练。2020年疫情以来，在导师和学院指导下，研究生积极在线参与过国内外学术会议和国内外学术讲座。2021 年10月21日下午，理论经济学全部学生参加2021金融街论坛年会“治理体系与金融安全”。2020年9月26日，葛丹同学在线参加“中国劳动经济学者论坛第15次季会”；2020年11月7日，葛丹听取首都经济贸易大学教授尹志超的讲座《中国家庭金融的现实与问题》。
学校制定有体现财经学科特点的学位论文规范、评阅规则和核查办法，如《河北经贸大学优秀硕士学位论文评选规则》《河北经贸大学硕士研究生学位（毕业）论文预答辩规定》《河北经贸大学硕士研究生学位（毕业）论文开题管理办法》，且认真执行。近三年商学院研究生毕业论文在论文外审和抽检中均合格。本学位点学位论文在论文抽检和外审中的合格率达80%及以上。2020年和2021年理论经济学毕业论文外审均合格。
（3） 就业
2020年，理论经济学4名应届毕业硕士研究生全部实现就业，主要去向为会计师事务所、公务员事业单位、私人企业、教育培训机构。2021年毕业1名，自主创业。2017届理论经济学硕士生王凯军考取西南财经大学博士研究生，张景娜考取南开大学博士研究生。
通过第五轮学科评估调查，工作单位对本硕士点毕业生的表现总体来说，对毕业生个人能力表现比较满意。其中学习能力、人际沟通能力、语言表达能力、组织协调能力、执行力的评价较高。总体来说，工作单位对本硕士点毕业生满意度较高。根据《毕业生调查问卷》反馈信息，毕业生对发展机会、行业前景、工作氛围、社会保障情况、社会认可度和工作安全性等方面满意度较高。其中工作氛围、社会保障、社会认可度等几项中非常满意所占的比重相对较多。毕业后绝大部分工作单位稳定，能够稳步前进，总体发展状况良好。
6.教学科研获奖
2017-2021年，获得河北省社会科学优秀成果奖二等奖1项（高艳：以乳品加工企业还是以奶农为核心？——中国奶产业链纵向一体化政策反思及改进思路，第三完成人），河北省社会科学优秀成果奖三等奖1项（柴国俊：中国征地补偿及其经济效应研究，第一完成人），第十六届优秀高等教育科学成果三等奖奖1项（李英：科学选择教学方法 努力提高教学效果）。
7.科研项目
2020-2021年，本学位授权点坚持以学科建设为龙头，以科研工作为支撑，努力解放思想，开拓创新，谋求发展，取得了较为突出的成绩。包括横向课题，本学位授权点立项课题8项，年均经费超过3万，年均主持科研项目 4 项。
其中，纵向课题4项（李博：本科教学向“学习范式”转型路径分析，河北经贸大学“新财经科研专项项目”；柴国俊：新财经实验班的试点成效研究，河北经贸大学“新财经科研专项项目”；张琨：实验班学生与非实验班学生的培养效果比较研究，河北经贸大学“新财经科研专项项目”；高艳：线上销售生鲜农产品安全供给行为的研究，河北省社科联课题）。横向课题4项，包括刘华光的 “从企业负债情况看防范化解重大风险面临的挑战”（YTZB-2003N06（1），3 万元）、 “创新完善我省供热价格形成机制政策研究”（HX202032，4万元）、
“完善我省居民阶梯电价制度政策研究”（HX202137 ，5万元）、“人口结构变化及影响研究”（HX202150，6.95万元）等。
2017-2021年，包括入账的横向课题，本学位授权点导师年均经费超过3 万，年均主持科研项目超过6项。
8.发表论文
2020-2021年，出版著作1部（柴国俊：中国征地模式研究：逻辑演进、生计评估及机制优化，经济科学出版社），以第一作者发表论文13余篇，其中北大核心期刊、CSSCI或SSCI论文2篇。2020年发表一档论文一篇（张琨：从医院会计制度变迁看新中国政府会计发展70年[J](CSSCI)，会计研究，2020年第 1期，通讯作者）、二档论文一篇（张琨：Kun Zhang, Yuanyuan Wang, Hong Yu*, Xuegang Cui. Can Academic Experience of Top Manager improve Corporate Internal
Control Quality？[J].Asian Business & Management, 2020, 23 June, (SSCI)）。
2017-2021年，出版著作4部，以第一作者发表论文30余篇，其中北大核心期刊或CSSCI论文12篇。
9.社会服务
2020年以来，基于本学位授权点的学科特色与优势，本专业教师主动出击，对接社会需求，以服务求支持，以贡献求发展，寻求互利共赢的契合点，以开放合作吸纳优质资源，以共享共赢形成放大效应。本学科聚焦京津冀协同发展、国有经济布局优化和结构调整政策、房地产等热点问题，为河北省统计局、河北省发展和改革委员会提供技术服务工作，实现了推动地方经济社会发展、提升学科影响力的明显效果。
（1） 科技进步高艳于2020年10月、2021年9月为河北省工信厅中小企业处开展统计学知识培训。张琨2021年在DesignEngineering发表EI论文AnEmpiricalCross
Country Analysis on the Determinants of Economic Growth.
（2） 经济发展
刘华光近两年多次参与评审活动。张昌廷近两年接受河北交通电台采访，就交通相关的经济和社会管理内容向公众表达自己观点。包括2020年9月3日代驾市场的监管问题、2020年10月21日共享单车的社会管理问题、2021年9月 2日撤销绕城高速路内收费站的积极作用、2021年9月10日免费停车惠民利市观点以及打通断头路顺畅交通观点、2021年11月4日对商务部鼓励家庭储存生活必需品的看法。柴国俊2020年12月参加霸州市2021年预算项目住房事前绩效评估工作，2021年11月参加河南省2021年巩固脱贫成果后评估第三方评估工作，2021年12月为河北省统计局做题为“人口变迁对经济发展的影响”的报告。
（3） 文化建设
第一，柴国俊指导张彦宁等同学《“一只鞋”电商平台（OneShoe）》荣获 2020年河北经贸大学第六届“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖，项目属红色之旅赛道。第二，李英于2021年2月主动担当石家庄市桥西区“河北经贸大学家属院”小区抗疫志愿者，积极并义务投身抗疫工作中，受到河北宜和物业服务有限公司的表彰。第三，近两年，部分研究生通过线上线下相结合方式参与商学院赴正定和邢台小学开展的萤火支教志愿服务活动，通过教育扶贫助力全面建成小康社会。
二、学位授权点自我评估情况分析
1.目标与标准（满分10，自评达标）
1.1培养目标（满分5，自评达标）
我校的理论经济学学科2005年被评为河北省省级重点学科。参考同类院校理论经济学的培养方案，结合师资情况和原有的二级学科的设置，本专业积极为
“新财经”教育改革助力，2021年开始设置如下三个研究方向：
（1） 政治经济学方向：系统掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本理论与分析方法。
（2） 西方经济学方向：运用微观经济学、宏观经济学和马克思主义经济学的基本理论与分析方法，深入研究市场与政府关系。
（3） 世界经济方向：能够正确理解分析解读世界经济运行规律和国际经济关系特征。
1.2学位标准（满分5，自评达标）
《理论经济学学术学位硕士研究生申请学位的相关规定》规定，除满足《理论经济学硕士学位研究生培养方案》规定的毕业条件外，还需完成下列成果之一，方可申请硕士学位。
（1）学术水平
a.在我校认定的四档及以上学术刊物上发表 1 篇学术论文（研究生为第一作者，或导师第一作者，研究生排名前三）；或以第一作者（含导师第一作者，本人第二作者）在有CN号的学术期刊(增刊除外)上发表 2 篇学术论文。
b.参与导师研究的纵向课题（国家级前七名，省部级前五名、市厅校级三名）
1项；参与导师研究的横向课题（10万及以上前五名；10万以下前三名）1项。课题以结项证书及其载明排序为准。只立项未结项的，须以第一作者（含导师第一作者，本人第二作者）在有CN号的学术期刊(增刊除外)上发表1篇本专业学术论文。
c.本人出版专著，或与导师合作出版专著或教材。其中，在我校认可的重点出版社合作出版的专著或教材个人撰写字数不少于1万字，其他出版社合作出版的专著或教材个人撰写字数不少于3万字。著作标记个人撰写字数不明确的，按合作人数的平均字数计算。
d.本人相关论文、著作、教材、调研报告、案例等以前两名作者获得厅级一等奖，或以前五名作者获得省部级三等奖及以上，或以前十名作者获得国家级三等奖及以上。科研奖励及其级别认定以学校或上级主管部门正式文件为准。
e.在国家级学会或教育部教指委主办的学术会议及国际学术会议上就本人第一作者(含导师第一作者，本人第二作者)的学术论文进行公开宣讲。以列入本人姓名和宣讲题目的会议议程、会议通知及宣讲照片为准。
（2） 创新能力
f.完成校级及以上研究生创新能力培养资助项目1项，以结项为准（省级前两名、校级第一名）。
获得省级及以上研究生创新能力培养资助项目，只立项未结项的，须以第一作者（含导师第一作者，本人第二作者）在有CN号的学术期刊(增刊除外)上发表1篇学术论文。
g.参与学校认可的互联网+、 挑战杯、 调研河北等高水平大赛， 并得校级三等奖及以上奖励，以获奖证书或者结题文件为准（国家级前三名，省级前两名，校级第一名）。
h.参与案例库建设项目、研究生示范课程，或研究生课程思政项目，以课题结项为准（国家级前五名，省级前三名，校级前二名）。
（3） 实践能力
i.应用性研究成果获得国家、省、市、县级政府领导批示1项（国家级前七名、省级前五名、市级前三名、县级前两名）；或研究报告（字数不少于5千字）被省级以上行业学会、协会及大中型企业出具肯定性采纳意见1项，且在有CN 号的学术期刊(增刊除外)上发表1篇学术论文。
j.对于学生完成的其他高质量科研成果，须经本人提出申请、导师组推荐、培养单位学位分委员会集体研究。未尽事宜，另行研究。
上述成果须在研究生在校期间，且在毕业资格审核前完成，是以河北经贸大学为第一署名单位的本学科专业成果。发表论文必须见刊，SCI/SSCI等外文论文在线online视为见刊。各类获奖、课题、课程案例库建设等参与与否及其名次的认定，均需有相关证明文件。
《理论经济学学术学位硕士研究生申请学位的相关规定》自2021级理论经济学硕士研究生开始实施，2021级以前的学生可参照执行。
2.基本条件（满分32，自评30）
2.1培养方向（满分3，自评达标）
（1） 政治经济学方向：系统掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本理论与分析方法，具有独立从事理论经济学领域较高层次科学研究和教学工作的能力和较强的创新能力，能够在政府机构、企事业单位从事宣传、咨询、管理等工作。
（2） 西方经济学方向：运用微观经济学、宏观经济学和马克思主义经济学的基本理论与分析方法，深入研究市场与政府关系，关注我国和世界宏观经济运行状况，预测经济运行前景，研究政府经济政策手段的选择，能为政府相关决策提供政策建议，能够在政府机构、企事业单位从事各种经济与管理工作。努力将经典经济理论和我国经济社会实践相结合，系统学习STATA、ArcGIS、MATLAB、MAPLE至少其中一种软件，坚持知行合一及学以致用，积极为“新财经”教育改革添砖加瓦。毕业生能够从事财经相关实务和理论工作。
（3） 世界经济方向：能够正确理解分析解读世界经济运行规律和国际经济关系特征，具备开放经济思维，能够在国家政府部门、企事业单位、跨国公司、涉外企业、内外资银行、国际组织机构，从事经济、国际贸易、金融、投资、战略管理等工作。
2.2师资队伍（满分10，自评8分）
结合年龄结构和实际研究方向，2021年将五大方向合并为三大方向。截止到2021年底，理论经济学导师人数达到13人。部分导师不符合完整培养一届研究生经历的条件。
政治经济学方向：四位导师均具有博士学位。带头人为刘华光教授，经济学博士。现任河北经贸大学商学院院长，河北省民主建国会教科文委员会副主任委员、河北省第十三届人大常委会专家顾问团成员，石家庄市第十三届政协委员、常委、教育二组召集人等职务。独著、主编、参与著作、教材8部，发表论文 20余篇。主持、参与省部级、厅级以及横向等课题16项，获得过河北省社会科学项目二等奖、教学优秀成果二等奖、薛暮桥价格研究奖等奖项。
西方经济学方向：六位导师中有一位教授、三位副教授，其中一位副教授为80后“海归”博士张琨。带头人为王书军副教授，经济学博士。研究方向为农村公共产品、城镇化、环境规制等方面。在《改革》、《农村经济》等核心期刊发表学术论文10余篇，主持和参与省厅级课题10余项。多次被评为河北经贸大学优秀教师。成员有柴国俊教授，取得经济学博士，是新加坡国立大学访问学者。他从事城市与房地产经济等研究，讲授“微观经济学”“宏观经济学”“计量经济学”等课程。主持国家社科基金等省部级及以上项目近10项，发表SSCI、CSSCI论文近20篇，出版专著3部。获得第十届世界经济学大会全国百名博士“明日之星”、河北省2015年度“三三三人才”第三层次及2019年度“冀青之星”、石家庄市2013年度青年拔尖人才及2018年度大中专学生暑期社会实践优秀指导教师等。
世界经济方向：三位导师中有一位教授和两位副教授。带头人为高艳副教授，经济学博士。博士期间攻读的主要方向是汇率波动特征的计量分析，现阶段主要从事产业集聚与国际竞争力、农业新型经营主体及农产品质量安全的研究，已出版专著一部，发表核心及以上期刊十余篇，完成省级科技计划项目一项、教育厅高等学校研究课题两项。
理论经济学导师简表
方向 |
姓名 |
年龄 |
学历 |
学位 |
职称 |
政治经济 |
刘华光 |
56 |
研究生 |
博士 |
教授 |
学 |
马锦生 |
47 |
研究生 |
博士 |
讲师 |
董平均 |
60 |
研究生 |
博士 |
教授 |
张美岭 |
35 |
研究生 |
博士 |
讲师 |
西方经济学 |
王书军 |
50 |
研究生 |
博士 |
副教授 |
柴国俊 |
38 |
研究生 |
博士 |
教授 |
张琨 |
38 |
研究生 |
博士 |
副教授 |
张昌廷 |
59 |
研究生 |
硕士 |
副教授 |
薛龙飞 |
34 |
研究生 |
博士 |
讲师 |
李博 |
37 |
研究生 |
博士 |
讲师 |
世界经济 |
高艳 |
41 |
研究生 |
博士 |
副教授 |
李英 |
59 |
研究生 |
硕士 |
教授 |
郭立甫 |
46 |
研究生 |
博士 |
副教授 |
2.3科学研究（满分12，自评达标）
2020-2021年，本学位授权点坚持以学科建设为龙头，以科研工作为支撑，努力解放思想，开拓创新，谋求发展，取得了较为突出的成绩。包括横向课题，本学位授权点年均经费超过3万，年均主持科研项目 4 项。获奖方面有待提升。
具体地，出版著作1部（柴国俊：中国征地模式研究：逻辑演进、生计评估及机制优化，经济科学出版社），以第一作者发表论文13余篇，其中北大核心期刊、CSSCI或SSCI论文2篇。2020年发表一档论文一篇（张琨：从医院会计制度变迁看新中国政府会计发展70年[J](CSSCI)，会计研究，2020年第1期，通讯作者）、二档论文一篇（张琨：Kun Zhang, Yuanyuan Wang, Hong Yu*, Xuegang Cui. Can Academic Experience of Top Manager improve Corporate Internal Control
Quality？[J].Asian Business & Management, 2020, 23 June, (SSCI)）。
2020-2021年立项课题8项。其中纵向课题4项，（李博：本科教学向“学习范式”转型路径分析，河北经贸大学“新财经科研专项项目”；柴国俊：新财经实验班的试点成效研究，河北经贸大学“新财经科研专项项目”；张琨：实验班学生与非实验班学生的培养效果比较研究，河北经贸大学“新财经科研专项项目”；高艳：线上销售生鲜农产品安全供给行为的研究，河北省社科联课题）。横向课题4项，包括刘华光的“从企业负债情况看防范化解重大风险面临的挑战” （YTZB-2003N06（1），3万元）、“创新完善我省供热价格形成机制政策研究”
（HX202032，4万元）、“完善我省居民阶梯电价制度政策研究”（HX202137 ，
5万元）、“人口结构变化及影响研究”（HX202150，6.95万元）等。这两年无获奖。
2017-2021年，包括入账的横向课题，本学位授权点导师年均经费超过3 万，年均主持科研项目超过6项，科研成果获得过省部级奖励。以第一作者发表论文30余篇，其中北大核心期刊或CSSCI论文12篇。获得河北省社会科学优秀成果奖二等奖1项（高艳：以乳品加工企业还是以奶农为核心？——中国奶产业链纵向一体化政策反思及改进思路，第三完成人），河北省社会科学优秀成果奖三等奖1项（柴国俊：中国征地补偿及其经济效应研究，第一完成人），第十六届优秀高等教育科学成果三等奖奖1项（李英：科学选择教学方法 努力提高教学效果）。
2.4教学科研支撑（满分4，自评达标）
申请单位为高等院校，商学院具有经济学、贸易经济、国际经济与贸易3 个经济学本科专业，并有5届以上的毕业生。本学位授权点教学科研基本条件优良，支撑条件建设齐全，完全能够满足本学位授权点的教学、科研工作。
除了上述本学位授权点教学科研条件的图书馆和教学科研基地设备外，本学位授权点还拥有理论经济学和应用经济学两个一级学科的大力支撑。
其中，理论经济学为河北省重点学科。理论经济学硕士点师资力量强，教师队伍的年龄结构、职称结构、学缘结构等合理，早期有省管优秀专家、享受政府特殊津贴专家、省社科优秀青年专家、省有突出贡献专家、河北省新世纪“三三三人才工程”专家、河北省中青年骨干教师等。导师都具有高级职称或博士学位、硕士学位。该硕士点科研能力强、科研成果丰厚，多年来积累了一批较高层次的科研成果，出版学术著作50多部，发表学术论文近600篇，承担国家、省级和横向课题科研立项课题近80项，获得几十项国家级和省级科研与教学奖励，应用性研究成果为国家和省政府决策所采纳。该硕士点在经济理论研究、实证性研究、服务地方经济建设上成果丰硕，研究优势明显。该学科还受到经济社会发展地理信息大数据平台支持。
应用经济学为河北省“双一流”建设中唯一的经济学科。在“双一流”建设过程中，产业经济学与区域经济学、国际贸易学等学位授权点已形成以“双一流” 学科和省级重点学科为龙头，各硕士专业协调发展，教学与科研相互促进、相互提升的良好发展态势。其中，产业经济学学科始建于1978年，2002年被评为河北省优秀硕士学位授权点，具有较强的师资力量和科研能力。师资导师人数达到 11人，其中教授9人，副教授2人；11人全部具有博士学位。2020年主持国家级课题2项。国际贸易学学科始建于1983年，2000年取得了国家硕士学位授权资格，现已成为国家级特色专业、校级重点学科。该专业现有教师23人，其中教授7人、副教授7人，具有博士学位的8人，硕士学位15人。近年来本学科教师承担课题40余项，出版学术著作10余部，发表高水平学术论文200余篇，同时具有国家级双语教学示范课程。
这些相关学位授权点多年的建设积淀为理论经济学科的进一步发展起到了坚实的支撑作用。
2.5奖助体系（满分3，自评达标）
学校建设有完备的研究生奖助体系。制订《河北经贸大学硕士研究生国家奖学金评审实施细则》《河北经贸大学硕士研究生学业奖学金评定办法》《河北经贸大学优秀研究生、优秀研究生干部评选办法》《研究生“三助”工作管理办法》
《国家助学贷款管理暂行办法》《国家助学金管理办法（试行）》等。
学院制订《商学院研究生学业奖学金评选实施细则》《商学院研究生国家奖学金评审计分办法》等。具体如下表所示：
理论经济学奖助体系简表
金额 |
类型 |
等级 |
时间 |
文件 |
20000 |
国家奖学金 |
|
研二研三 |
冀经贸研 [2020]15号 |
8000 |
学业奖学金 |
一 |
研一研二研三 |
冀经贸研 [2020]14号 |
5000 |
二 |
2000 |
三 |
|
优秀研究生优秀研究生干部 |
|
研一研二 |
冀经贸研 [2020]16号 |
|
优秀毕业研究生 |
|
研三 |
冀经贸研 [2020]16号 |
30000+8000 |
优秀生源奖励 |
推免 |
研一 |
冀经贸研 [2020]13号 |
3000 |
一志愿并录取 |
6000/年 |
助学金 |
|
研一研二研三 |
冀经贸研 [2014]21号 |
10000 |
优秀硕士学位论文奖 |
省级 |
毕业一年 |
冀经贸研 [2020]12号 |
2000 |
校级 |
毕业一年 |
另：1.贷款同学可在研三开学申请求职补贴2000
2.研二同学可申请研究生创新资助项目相比2019年，2020年开始，奖学金大幅提升。助学金覆盖面100%。
3.人才培养（满分48，自评47）
3.1招生选拔（满分5，自评4分）
2020年理论经济学硕士研究生报名5人，招收6人；2021年报名14人，招收10人。两年生源广泛，包括河北经贸大学、河北金融学院、河北科技大学、河北农业大学、长江大学等。为保证生源质量，积极探索推进招生工作的办法，学校出台《硕士研究生优秀生源奖励办法》，学院成立研究生招生工作领导小组和若干工作小组，制定《商学院关于开展研究生招生宣传的实施办法》，通过网站、微信公众号、企业或中学现场宣传等多种形式招生宣讲，保证了招生工作有序进行。招生欠稳定，基本靠调剂，有待提升。
3.2思政教育（满分5，自评达标）
河北经贸大学党委2021年荣获全国基层先进党组织。商学院党政领导十分重视研究生思想政治工作，定期召开专题会议部署研究生思想政治工作，定期召开研究生导师座谈会，召开举办新晋研究生导师培训会，调研和解决研究生思想政治教育工作中出现的各种问题。围绕“研究生导师的责任”展开培训，结合实际案例，解读了何为导师的责任、导师责任的基本特征、研究生导师的具体责任、导师责任的实现和提升，鼓励老师们要把导师的责任落到实处，要求努力按照学校的研究生导师条例和十佳硕士研究生导师评选办法，尽职尽责把工作做好，重视研究生思想政治教育工作中出现的各种问题。
学校开设有思政必修课，如“《习近平谈治国理政》研读”、“马克思主义与社会科学方法论”。学院强化课程思政建设。柴国俊2021年主持河北经贸大学研究生思政课程示范建设项目《数理经济学》，2022年主持河北省研究生示范课程建设项目《STATA操作与计量应用》。学院逐渐加强研究生辅导员队伍人员素质，积极引导辅导员加强理论学习和专业知识的学习，真正提高研究生思想政治教育工作队伍的整体素质。现辅导员取得二级心理咨询师资格1人，省红会应急救护师资证1人。学院研究生辅导员唐洁专职负责研究生管理工作。
校院两级重视研究生党建工作。思政工作人员积极参加校内外各项教育培训。
参加省红会应急救护师资培训，全国高校心理危机预防干预网络培训，参加河北干部网络学院中部分课程的学习，如党的十八大以来的历史性成就和历史性变革、大别山精神及其时代价值和中国特色革命道路的开辟等课程。学院成立研究生党支部，制订《研究生党员管理制度》，书记由唐洁兼任，由学生任支部组织委员和宣传委员，现有党员39人，其中预备党员10人。还分年级设立党小组，组长负责组织日常的学习和思想讨论。
3.3课程教学（满分4，自评达标）
2020年理论经济学研究生课程计划
课程类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学期 |
教学方式 |
考核方式 |
任课教师 |
公共课 |
0000A0001 |
中国特色社会主义理论与实践* |
2 |
34 |
1 |
讲授 |
课程论文 |
|
0000A0003 |
学术英语-人文社科* |
2 |
51 |
1 |
讲授 |
闭卷笔试 |
|
0000A1203 |
数量分析方法* |
3 |
51 |
1 |
讲授 |
闭卷笔试 |
|
0000A1205 |
现代信息技术应用* |
3 |
51 |
1 |
讲授 |
闭卷笔试 |
|
基础理论课 |
0000B0001 |
中国特色社会主义政治经济学专题* |
2 |
34 |
1 |
讲授 |
课程论文 |
武建奇马锦生张昌廷 |
0000B1202 |
中级微宏观经济学* |
3 |
85 |
1 |
讲授 |
闭卷笔试 |
彭国富 |
0201B0201 |
中级计量经济学* |
3 |
51 |
1 |
讲授 |
笔试上机 |
高艳 |
0202C0609 |
中级国际经济学* |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
孙东升李清孟萍莉 |
0201B0104 |
专业英语* |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
闭卷笔试 |
陈立华 |
专业课 |
0201C0101 |
《资本论》专题研究* |
2 |
34 |
1 |
讲授 |
开卷考试 |
武建奇马锦生张昌廷张润锋 |
0201C0103 |
制度经济学* |
2 |
34 |
2 |
讲授/研讨 |
课程论文 |
刘华光等 |
0201C0501 |
世界经济研究* |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
李英王冀平 |
|
人口资源与环境经济学* |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
李博 |
0201C0305 |
中国经济思想史专题* |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
董平均 |
0201D0101 |
产权经济学专题* |
2 |
34 |
3 |
讲授/研讨 |
课程论文 |
武建奇王书军 |
选修课 |
0000D0001 |
自然辩证法概论 |
1 |
17 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
|
0000D0002 |
马克思主义与社会科学方法论 |
1 |
17 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
|
（选六门） 9学分 |
0000D0003 |
《习近平谈治国理政》第一、二卷研读 |
1 |
20 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
|
0000D0004 |
太极拳 |
1 |
17 |
2 |
讲授 |
|
|
0000D0005 |
瑜伽 |
1 |
17 |
2 |
讲授 |
|
|
0000D0006 |
乒乓球 |
1 |
17 |
2 |
讲授 |
|
|
0000D0007 |
健美操 |
1 |
17 |
2 |
讲授 |
|
|
0201D0105 |
发展经济学研究 |
2 |
34 |
2 |
讲授/自学 |
课程论文 |
陈立华赵宇李英薛龙飞 |
0201B0105 |
数理经济学 |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
闭卷笔试 |
柴国俊 |
以上为五个方向公共选修课 |
0201D0103 |
博弈理论专题 |
2 |
34 |
2 |
讲授/研讨 |
课程论文 |
刘华光 |
0201C0105 |
西方经济学流派研究 |
2 |
34 |
2 |
讲授/研讨 |
课程论文 |
张昌廷 |
0201D0108 |
竞争力经济学 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
单海鹏 |
|
经济学比较研究 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
杨欢进等 |
|
经济学前沿 |
1 |
17 |
3 |
讲授/研讨 |
课程论文 |
导师组成员 |
0201C0102 |
西方经济理论专题 |
2 |
34 |
3 |
讲授/自学 |
课程论文 |
杨欢进等 |
0201C0104 |
经济学方法论 |
2 |
34 |
2 |
讲授/自学 |
课程论文 |
刘彦平 |
以上课程为“政治经济学”方向选修课 |
0201B0304 |
经济史文献学研读 |
2 |
34 |
1 |
讲授 |
课程论文 |
董平均 |
0201C0301 |
经济制度史专题 |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
董平均 |
0201C0302 |
中国城市经济发展史专题 |
2 |
34 |
2 |
讲授/讨论 |
课程论文 |
张增强 |
0201C0303 |
外国经济史专题 |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
董平均 |
0201D0308 |
中国古代经济伦理思想史 |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
张增强 |
0201B0305 |
中国商业史研究 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
张增强 |
0201C0304 |
明清晋徽商研究专题 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
张增强 |
0201D0309 |
中国近现代经济史 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
张增强 |
以上课程为“经济史”方向选修课 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0201C0105 |
西方经济学流派研究 |
2 |
34 |
2 |
讲授/研讨 |
课程论文 |
张昌廷 |
0201D0103 |
博弈理论专题 |
2 |
34 |
2 |
讲授/研讨 |
课程论文 |
刘华光 |
0201B0401 |
经济增长理论 |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
王书军 |
|
经济学比较研究 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
杨欢进 |
|
经济学前沿 |
1 |
17 |
3 |
讲授\研 |
课程论文 |
导师组成 |
|
|
|
|
|
|
讨 |
|
员 |
0201D0111 |
经济学案例分析 |
2 |
34 |
3 |
讲授\研讨 |
课程论文 |
王书军 |
0201C0104 |
经济学方法论 |
2 |
34 |
2 |
讲授/自学 |
课程论文 |
刘彦平 |
以上课程为“西方经济学”方向选修课 |
0201C0502 |
比较经济制度 |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
刘华光李英 |
0201C0505 |
国际直接投资理论前沿 |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
张希颖 |
0201D0501 |
当代国际服务业发展专题 |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
课程论文 |
高云龙 |
0201C0503 |
国际贸易理论前沿 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
高云龙 |
0201C0504 |
国际金融研究 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
孙东升孟萍莉 |
0201D0506 |
区域经济一体化理论与政策 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
李清 |
|
国际政治经济学 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
王冀平 |
0201D05013 |
博弈论 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
刘华光 |
以上课程为“世界经济”方向选修课 |
0202C0201 |
城市经济学 |
2 |
34 |
2 |
讲授/研讨 |
课程论文 |
赵培红 |
|
人口教育专题 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
张琨 |
11600813 |
STATA操作与计量应用 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
柴国俊 |
|
ArcGIS应用 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
李博 |
0201D0103 |
环境政策分析 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
刘晓敏 |
|
论文写作 |
2 |
34 |
3 |
讲授 |
课程论文 |
张琨柴国俊薛龙飞 |
以上课程为“人口、资源与环境经济学”方向选修课 |
补修课 |
任选两门 |
国际经济学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
财政学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
货币银行学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
以上课程为“政治经济学”方向补修课 |
经济学说史 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
微观经济学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
宏观经济学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
以上课程为“经济史”方向补修课 |
国际经济学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
财政学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
货币银行学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
以上课程为“西方经济学”方向补修课 |
国际贸易实务 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
国际经济合作 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
国际经济法 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
以上课程为“世界经济”方向补修课 |
|
|
区域经济学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
微观经济学Ⅱ |
|
|
|
随本科听课和考试 |
产业经济学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
以上课程为“人口、资源与环境经济学”方向补修课 |
其他学习项目 |
|
社会实践或社会调查 |
2 |
|
1- 3 |
|
|
学年论文（2篇） |
2 |
|
1- 3 |
每学年1篇 |
2021年理论经济学研究生课程计划
课程类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学期 |
教学方式 |
考核方式 |
备注 |
公共课 |
0000A0000 |
新时代中国特色社会主义理论与实践* |
2 |
34 |
1 |
讲授 |
论文 |
|
0000A1403 |
数量分析方法* |
3 |
51 |
1 |
讲授 |
笔试 |
|
基础理论课14 |
0202B0201 |
中国特色社会主义政治经济学专题* |
2 |
34 |
1 |
讲授 |
课程论文 |
|
0000B0009 |
中级微宏观经济学* |
5 |
85 |
1 |
讲授 |
笔试 |
|
0000B0006 |
中级计量经济学* |
|
|
1 |
讲授 |
笔试 |
|
0202C0001 |
现代经济分析方法与软件操作* |
2 |
34 |
2 |
讲授上机 |
笔试上机 |
课程组授课 |
0201B0104 |
专业英语* |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
论文 |
四选一 |
0202C0104 |
产业经济学* |
2 |
34 |
1 |
讲授 |
论文 |
0202B0205 |
区域经济学* |
2 |
34 |
1 |
讲授 |
论文 |
0202C0609 |
中级国际经济学* |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
论文 |
专业课10 |
0201C0101 |
《资本论》专题研究* |
2 |
34 |
1 |
讲授 |
开卷考试 |
|
0201C0103 |
制度经济学* |
2 |
34 |
2 |
讲授研讨 |
论文 |
|
0201B0501 |
世界经济研究* |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
论文 |
|
0201C0001 |
人口资源与环境经济学* |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
论文 |
|
0201C0307 |
中国经济思想史专题* |
2 |
34 |
2 |
讲授 |
论文 |
|
选修课 6 |
0000D0000 |
《习近平谈治国理政》研读 |
1 |
20 |
2 |
讲授 |
论文 |
必选 |
0000X0002 |
马克思主义与社会科学方法论 |
1 |
17 |
2 |
讲授 |
论文 |
四选一 |
0000X0004 |
习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究 |
1 |
17 |
2 |
讲授 |
论文 |
0000X0005 |
马克思恩格斯列宁经典著作选读 |
1 |
17 |
2 |
讲授 |
论文 |
0000X0001 |
自然辩证法概论 |
1 |
17 |
2 |
讲授 |
论文 |
0201D0004 |
政治经济学专题 |
4 |
68 |
3 |
研究讨论 |
答辩 |
方向导师组 |
|
0201D0005 |
西方经济学专题 |
4 |
68 |
3 |
研究讨论 |
答辩 |
方向导师组 |
0201D0006 |
世界经济专题 |
4 |
68 |
3 |
研究讨论 |
答辩 |
方向导师组 |
0201D0007 |
经济史专题 |
4 |
68 |
3 |
研究讨论 |
答辩 |
方向导师组 |
0201D0008 |
人口、资源与环境经济学专题 |
4 |
68 |
3 |
研究讨论 |
答辩 |
方向导师组 |
补修课 |
任选两门 |
国际经济学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
财政学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
金融学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
经济学说史 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
微观经济学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
宏观经济学 |
|
|
|
随本科听课和考试 |
其他项目 |
|
社会实践或社会调查 |
1 |
|
1－3 |
提交实践或调查报告 |
|
学术讲座 |
2 |
|
1－5 |
每学年至少在研究生论坛做一次学术报告 |
|
学年论文（2篇） |
2 |
|
1－3 |
每学年1篇 |
2021年开设的核心必修课程（包括基础理论课和专业课）不多于总学分的 75%，有一定比例的选修课程。主讲教师均有高级职称或博士学位。课程教学质量和持续改进机制健全有效。我校制定有《河北经贸大学研究生教学管理规定（试行）》，对教学各环节均有明确的质量监控措施，如派督导组听课。教学方案和计划变动遵循规定程序。学生严格按照评教制度在教务系统于期末进行课程评价，具有强制性和匿名性，评教结果对提升教学质量具有重要的参考价值。有研究生教材选用要求，积累有高质量讲义。如柴国俊教授“STATA操作与计量应用”多轮，积累的讲义成功申请2022年省级研究生示范课。为提升研究生培养质量，这里课程逻辑结构上有待进一步优化。
3.4导师指导（满分6，自评达标）
（1） 导师队伍的选聘、培训、考核
本学位授权点严格依照《河北经贸大学硕士研究生导师管理条例》的具体要求，并结合申报人员的政治素质、师德师风、所学专业、科研成果、职称等条件，选聘导师。2020年，本学位授权点郭立甫、张美岭两位博士分别被聘为世界经济和经济史方向（后者合并到政治经济学方向）的导师。
为了切实加强和改进研究生导师队伍建设，提升研究生导师教书育人的能力，不断提高研究生培养质量和自身素质，从而促进研究生教育事业的可持续发展，本学位授权点每年都会就学位与研究生教育相关政策和规章制度、职业道德、科学伦理、学术规范、研究生心理健康及心理疏导等内容进行专题培训，以期提高导师的综合职业素养。如2021年10月25日商学院召开2021年度学院研究生导师培训会。刘振滨副院长首先结合目前社会上存在研究生导师行为失范现象及前期相关规范性文件，向与会导师介绍了《研究生导师指导行为准则》的出台背景，然后就《准则》内容同大家进行了共同学习，并结合学院研究生相关工作开展情况认真解读“八项准则”及“十不得”等规范要求。马兵林书记在回顾十八大以来党中央、教育部出台的关于高校教师工作、思政工作等一系列文件基础上，指出当前加强研究生导师指导工作的必要性。每年底，根据新增研究生导师参加岗前培训出勤及考试情况，对研究生导师进行评估考核，作为评聘、续聘的依据。
（2） 导师指导研究生相关制度要求和执行情况
根据《河北经贸大学硕士研究生导师管理条例》，导师指导研究生的选课、课程学习和毕业论文写作，帮助研究生打下坚实宽广的理论基础和系统的专门知识。同时重视研究生创新意识、科研能力和实践能力的培养，研究生学院印制《研究生导师指导工作记录手册》，要求导师定期对学生进行指导，并及时记录指导内容，学生毕业后上交手册检查，已毕业学生的手册已在今年7月上交学院。加强科研工作进展情况的检查，组织研究生共同参与学术研讨和学术交流活动，提高研究生进行学术交流的能力，促进学术信息的交流和沟通。值得指出的是，商学院理论经济学有指导研究生的典型案例和经验做法。柴国俊从2021年3月开始，几乎每周末组织组会，推进研究进展。鉴于疫情影响，上半年几乎是在线，下半年是在大数据平台424进行。现在已带领5位研究生完成3篇工作论文，发表1篇论文。
3.5学术训练（满分4，自评达标）
专业制订有研究生参与学术训练的制度保证。要求中期考核前参加不少于2 次、研究生培养期间不少于10次的学术讲座或学术报告（包括本人所做学术报告）。参加校级以上学术会议至少1次并汇报工作论文，或参加学院组织的研究生学术论坛3次以上并汇报工作论文或本专业重要文献。每年学院筹措各种经费资助研究生开展研究，用于资助研究生学术训练经费不低于2万元。科教融合培养研究生成效较好，有一定比例研究生参与导师课题研究。2021年该比例为
16.67%。
（1） 搭建研究生参与科学研究的平台。立足学术需求，为研究生的培养提供相应的研究搭建创新平台，营造一个良好的科研环境，研究生通过河北省教育厅重点人文社科研究基地“河北经贸大学现代商贸服务业研究中心”和河北省软科学研究基地“河北省经济发展研究中心”参与相关学术研究，使研究生具备基本的科学研究能力。
（2） 组织学术交流，拓宽研究生学术视野。努力开拓研究生学术交流的途径，采用“请进来”的办法，聘请国内专家做学术报告，组织学术交流。2020 年，本学位授权点邀请了南开大学石镇平教授做了《论中国特色社会主义政治经济学的性质》、延安大学段学慧教授做了《以供求为靶向的宏观调控政策的政治经济学分析》、北京师范大学杨丹副教授做了《SSCI论文发表心得与经验分享》、北京师范大学卢云鹤博士做了《全民基本收入政策：全球实践与研究进展》等讲座，2021年邀请了山东财经大学康传坤副教授做了《OLG模型原理及应用》、山东大学姜树广教授做了《儒家文化、道德提示与礼物交换》、北京师范大学杨丹副教授做了《禁止长期资产减值转回是否会影响公司创新？——来自中国的准实验证据》、河北经贸大学李博博士做了《空间计量模型在实证研究中的选择与应用》等讲座，使研究生们感受学者们严谨的学术风范和勇于探索的学术精神，开阔眼界，启发科研灵感，培养良好的学术思想和积极主动的创新精神。此外，积极组织研究生论坛，开展科学研究的体会和成果的内部交流。
（3） 开展研究工具培训。2021年，为了提高硕士研究生研究工具应用能力，适应经济学及社会科学研究前沿研究领域的需要，学院组织了关于Stata、
ArcGIS等专业软件的培训。
本学位授权点鼓励学生主动关心国家重大经济问题和社会热点，积极参加学院统一组织的社会调查，如新财经教育改革实践。更鼓励学生自己选题，在导师指导下独立调查。
3.6学术交流（满分4，自评达标）
2020年疫情以来，在导师和学院指导下，研究生积极在线参与过国内外学术会议和国内外学术讲座。2021年10月21日下午，理论经济学全部学生参加 2021金融街论坛年会“治理体系与金融安全”。2020年9月26日，葛丹同学在线参加“中国劳动经济学者论坛第15次季会”；2020年11月7日，葛丹听取首都经济贸易大学教授尹志超的讲座《中国家庭金融的现实与问题》。
3.7论文质量（满分6，自评达标）
学校制定有体现财经学科特点的学位论文规范、评阅规则和核查办法，如《河北经贸大学优秀硕士学位论文评选规则》《河北经贸大学硕士研究生学位（毕业）论文预答辩规定》《河北经贸大学硕士研究生学位（毕业）论文开题管理办法》，且认真执行。近三年商学院研究生毕业论文在论文外审和抽检中均合格。本学位点学位论文在论文抽检和外审中的合格率达80%及以上。2020年和2021年理论经济学毕业论文外审均合格。
3.8质量保证（满分3，自评达标）
作为硕士研究生培养质量的重要标志，学位论文质量水平至关重要。学科构建有培养全过程监控与质量保证机制，多环节加强学位论文和学位授予管理。本学位授权点从开题报告、中期检查、预答辩三大环节对学位论文的选题的创新性和实用性、文献采集的广泛性、研究深度、逻辑结构、语言表达、学术不端等方面进行严格把关，及时找出论文存在的问题，并形成修改意见反馈给相关学生，从而保证了研究生论文的质量。2020年本学位授权点4名毕业生的学位论文检测全部一次通过，同时，论文外审均一次通过，得到外审专家的肯定。
强化指导教师质量管控责任，有分流淘汰机制，制定有《河北经贸大学硕士研究生导师管理条例》。2020年开始，本学位授权点依照河北经贸大学人才培养方案，借鉴其它财经类院校办学模式，实行高标准、严要求的精英培养模式，确保培养质量。同时在研究生毕业论文外审平均成绩低于60分时候实行分流淘汰。2021年，本学位授权点未出现分流淘汰情况。
3.9学风建设（满分4，自评达标）
本学位点开展过科学道德和学术规范教育，有针对学术不端行为的处理文件。
为贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议讲话精神，根据学校《河北经贸大学科学研究行为规范及管理办法》、《河北经贸大学关于严肃处理学术不端行为的意见》《河北经贸大学关于贯彻<教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见>的实施细则》文件要求，本学位授权点在2020年开始从制度建设、朋辈引领、载体创新三个维度着力，加强研究生科学精神教育，强化学术道德与学术规范意识培育，在研究生层面营造良好的学习之风、科研之风，助推我校“双一流”建设。
首先，以制度建设保障学风。对研究生学术不规范、科研态度不端正行为形成刚性约束机制，全面从严管理，加强制度建设与执行是关键。在制度上严格依照《河北经贸大学科学研究行为规范及管理办法》、《河北经贸大学关于严肃处理学术不端行为的意见》加强研究生的学风管理，保障良好学风的形成。
其次，以朋辈示范引领学风。为充分发挥研究生在学风建设中的示范引领作用，进一步抓好研究生党员、研究生骨干及科研能力突出研究生的“关键少数”，以朋辈示范作用促进优良学风的形成。继续做好优秀研究生、优秀研究生党员的评选，组织好国家奖学金、河北经贸大学硕士研究生学业奖学金等评选工作，通过网络、微信公众号等方式宣传展示优秀研究生的先进事迹，充分发挥先进典型的示范引领和榜样带动作用，培养和弘扬求真务实、勇于创新、坚韧不拔、严谨自律的治学态度，推动形成优良学风和校风。
最后，以载体创新浓厚学风。思想政治教育工作应该因事而化、因时而进、因势而新，本学位授权点不断创新学风培育方式方法，提高学风建设工作的实效性。一是加强学术诚信教育，2020年本学位授权点邀请张希颖教授为全体研究生做科学精神相关的报告；组织研究生观看“2020年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会暨宣传月启动仪式”；将立德和立学统一起来，确保学风教育工作全覆盖，2021年邀请张润锋副教授做了题为“科学精神和学术道德的培养” 的报告。二是扎实推进学术交流平台建设，逐步探索出一系列符合学院实际、具有专业特色的品牌活动。目前，已经形成“商学纵横”研究生论坛之理论经济学论坛的特色活动，加强了研究生学风建设，未发生学术不端行为。
3.10管理服务（满分3，自评达标）
学院配备专职管理人员唐洁老师，建立了研究生权益保障制度、沟通渠道，进行过在学研究生满意度调查。本学位授权点多措并举做好研究生教育管理服务工作，保障研究生在校的学习生活有序进行。
首先，有完善的研究生权益保障制度，相关制度有《河北经贸大学学生校内申诉办法》《河北经贸大学学生意外伤害身故、意外伤害医疗补助办法》（校学字[2008]29号）、《商学院承办和资助师生参加国际学术会议的实施办法》。
其次，有完备的奖励政策，如《河北经贸大学硕士研究生国家奖学金评审实施细则》、《河北经贸大学硕士研究生学业奖学金评定办法》、《河北经贸大学优秀研究生、优秀研究生干部评选办法》，以及商学院实施细则。
最后，有良好的交流平台。建立研究生QQ交流群，加强信息沟通，及时掌握研究生思想状况，并要求辅导员和导师加强对毕业生的思想引导、学业帮助以及心理疏导等。第一时间传达文件通知和提醒注意事项，解答研究生提出的各种问题。
2021年底进行的商学院理论经济学在校研究生调查显示，研一、研二和研三“对研究生培养及条件保障的总体评价”选“非常满意”和“较满意”比例之和分别为75%、50%和85.7%。
3.11就业发展（满分4，自评达标）
（1） 就业情况及就业去向分析
2020年，理论经济学4名应届毕业硕士研究生全部实现就业，主要去向为会计师事务所、公务员事业单位、私人企业、教育培训机构。2021年毕业1名，自主创业。
（2） 有一定比例继续攻读博士学位
2017届理论经济学硕士生王凯军考取西南财经大学博士研究生，张景娜考取南开大学博士研究生。
（3） 用人单位意见反馈
通过第五轮学科评估调查，工作单位对本硕士点毕业生的表现总体来说，对毕业生个人能力表现比较满意。其中学习能力、人际沟通能力、语言表达能力、组织协调能力、执行力的评价较高。总体来说，工作单位对本硕士点毕业生满意度较高。
（4） 毕业生发展质量调查情况根据《毕业生调查问卷》反馈信息，毕业生对发展机会、行业前景、工作氛围、社会保障情况、社会认可度和工作安全性等方面满意度较高。其中工作氛围、社会保障、社会认可度等几项中非常满意所占的比重相对较多。毕业后绝大部分工作单位稳定，能够稳步前进，总体发展状况良好。
4.服务贡献（满分10，自评达标）
2020年以来，基于本学位授权点的学科特色与优势，本专业教师主动出击，对接社会需求，以服务求支持，以贡献求发展，寻求互利共赢的契合点，以开放合作吸纳优质资源，以共享共赢形成放大效应。本学科聚焦京津冀协同发展、国有经济布局优化和结构调整政策、房地产等热点问题，为河北省统计局、河北省发展和改革委员会提供技术服务工作，实现了推动地方经济社会发展、提升学科影响力的明显效果。社会服务总体是达标的，但存在断层现象，需要传帮带。内容具体见第一部分。
4.1 科技进步（满分2，自评2分）
4.2 经济发展（满分5，自评5分）
4.3文化建设（满分3，自评3分）三、学位授权点持续改进计划
根据本学位授权点合格评估基本要求和本单位自我评估指标体系，本学位授权点总量总体是达标的，但存在结构问题，需要持续进行供给侧结构性改革。
首先，针对专业方向特色不明显、人才培养课程关联性差，继续优化学科专业的三大方向。理论经济学理论性强，多年按师资定课，要么同质化严重，要么散漫不成体系，导致课程考核方式单一，出现论文一课一篇、十课十篇现象，仅有的个位数硕士生无所适从、逻辑混乱。统计过往5年科研教研成果，理论经济学最强的4个方向是政治经济学、西方经济学、人口资源环境经济学、世界经济，最差的是经济史。2020年原五大方向松散，不利于人才培养和科学研究，结合年龄结构和实际研究方向，2021年做出合并为三个方向的决定。
将经济史和人资环经济学进一步分别融入政治经济学和西方经济学。聚焦新组建政治经济学、西方经济学、世界经济方向，持续加大建设力度，努力达到特色鲜明、相对稳定。硕士生课程安排要做进一步调整，突出功能性和逻辑性，争取做到既加大课程考核区分度，又构成人才培养体系。
其次，针对导师青黄不接、研究生招生少，继续培育导师力量，同时扩大招生力度和名额。2020年及以前常年招生为个位数甚至无学生报考调剂，各方面重视不足产生两个后果：一方面，依据学位授权审核申请基本条件，方向带头人及学术骨干要在同学科或相关学科硕士点均完整指导过一届硕士研究生，部分年轻导师不符合条件。另一方面，原有方向带头人年龄偏大，科研动力不足，年轻导师无学生带，未能充分调动年轻老师积极性。2022年6月将有三位导师符合方向带头人及学术骨干完整培养一届硕士生这一条件。
持续培育导师人才称号、科研能力和责任担当。2022年将继续做好新老更替，推荐柴国俊教授担任西方经济学方向带头人和导师组组长，以及理论经济学专业负责人。将王冬纳入西方经济学方向导师，将杨栋旭纳入世界经济方向导师。同时，积极宣传招生信息，争取第一志愿生，改变过往名额靠调剂的做法，保持两位数名额。通过硕士生人才培养，持续优化导师年龄结构和职称结构。
最后，针对社会服务能力弱，继续拓展社会服务。由于导师青黄不接，传帮带机制欠缺，导致学科专业的社会服务较弱，存在断层现象。过往两年仅有刘华光院长承担4项横向课题，其他老师做过零星培训。积极培育导师社会影响力。刘华光院长统筹资源并发挥传帮带作用，方向导师组组长身先士卒，年轻导师继续练好内功。争取社会资源，让横向课题和纵向课题、论著循环起来，实现年均科研经费新突破。
附录：
理论经济学学术学位授权点自我评估指标体系
一级要素 |
二级要素 |
主要内容 |
自评得分 |
1目标与标准 （10 分） |
1.1培养目标 （5分） |
培养目标定位符合本学位点特点，且与本单位办学定位及特色一致。 符合得5分。 |
5 |
1.2学位标准 （5分） |
制定符合本学科特点且与本单位办学定位及特色相一致的学位授予质量标准，并认真执行。符合得5分。 |
5 |
2基本条件（32 分） |
2.1培养方向 （3分） |
至少设置3个学科方向。符合得3分。 |
3 |
2.2师资队伍 （10分） |
（1）培养方向带头人或学术骨干发表过高水平论文；（2）专任教师不少于10人，每个方向不少于2人；（3）培养方向带头人及学科骨干在本学科硕士点完整指导过一届硕士研究生；（4）获外单位硕士以上学位的教师比例不低于80%，具有博士学位的教师比例不低于40%，具有正高专业技术职务教师不低于30%；（5）具有海外学习、研修半年及以上学术经历的教师不低于30%。每项符合得2分，全部符合得10分。 |
8 |
2.3科学研究 （12分） |
本学位点近5年（1）年均科研经费不低于 3 万元；（2）年均主持科研项目 4 项及以上；（3）科研成果获得过省部级及其以上奖励。每项符合得4分，全部符合得12分。 |
12 |
2.4教 学科研 支撑（4 分） |
（1）拥有较先进的教学软件和设施设备；（2）拥有较充足的国内外图书资料，能够满足研究生学习需要。每项符合得2分，全部符合得4分。 |
4 |
2.5奖助体系 （3分） |
（1）建设有完备的研究生奖助体系；（2）奖助水平有所提升；（3）助学金覆盖面100%。每项符合得1分，全部符合得3分。 |
3 |
|
3.1招生选拔 （5分） |
学位授权点研究生（1）报考数量居中；（2）录取比例较高；（3）录取人数稳定；（4）生源结构广泛；（5）采取保证生源质量的措施。每项符合得1分，全部符合得5分。 |
4 |
3.2思政教育 |
（1）马列思想政治理论课开设；（2）有效贯彻课程思政；（3）研究生辅导员队伍建设；（4）研究生党建工作。（1）（3）（4）每项符合得 |
5 |
3人才培养（48 分） |
（5分） |
1分，（2）符合得2分，全部符合得5分。 |
|
3.3课程教学 （4分） |
本学位点（1）开设的核心必修课程不多于总学分的75%，有一定比例的选修课程；（2）主讲教师至少有高级职称或博士学位；（3）课程教学质量和持续改进机制健全有效；（4）有研究生教材选用要求，积累有高质量讲义。每项符合得1分，全部符合得4分。 |
4 |
3.4导师指导 （6分） |
（1）制订有导师队伍的选聘、培训、考核制度并有效执行；（2）制定有导师指导研究生的制度要求并有效执行；（3）有指导研究生的典型案例和经验做法。每项符合得2分，全部符合得6分。 |
6 |
3.5学术训练 （4分） |
（1）制订有研究生参与学术训练的制度保证，每年用于资助研究 生学术训练经费不低于2万元；（2）科教融合培养研究生成效较好， 有一定比例研究生参与导师课题研究。每项符合得2分，全部符合得4分。 |
4 |
3.6学术交流 （4分） |
在导师和学院指导下，研究生在线参与过（1）国内外学术会议（2）国内外学术讲座。每项符合得2分，全部符合得4分。 |
|
3.7论文质量 （6分） |
（1）制定有体现本学科特点的学位论文规范、评阅规则和核查办法，且执行认真；（2）本学位点学位论文在各类论文抽检中的合格率达80%及以上；（3）本学位点学位论文外审合格率达80%及以上。每项符合得2 分，全部符合得6分。 |
6 |
3.8质量保证 （3分） |
（1）构建有培养全过程监控与质量保证机制；（2）多环节加强学位论文和学位授予管理；（3）强化指导教师质量管控责任，有分流淘汰机制。每项符合得1分，全部符合得3分。 |
3 |
3.9学风建设 （4分） |
（1）本学位点开展过科学道德和学术规范教育；（2）有针对学术不端行为的处理文件。每项符合得2分，全部符合得4分。 |
4 |
3.10管理服务 （3分） |
（1）配备专职管理人员；（2）建立研究生权益保障制度、沟通渠道；（3）进行过在学研究生满意度调查。每项符合得1分，全部符合得3分。 |
3 |
3.11就业发展 （4分） |
本学位点毕业研究生（1）就业率达到80%及以上；（2）过往5年有一定比例继续攻读博士学位；（3）跟踪调查用人单位意见反馈；（4）进行过毕业生发展质量调查。每项符合得1分，全部符合得4分。 |
4 |
4服务贡献 |
4.1科技进步 （2分） |
（1）对政府或企业开展过科研教学方面咨询服务，起到促进科技进步效果；（2）发表过EI论文。每项符合得1分，符合得2分。 |
2 |
4.2经济发展 |
（1）对政府或企业开展过财经类行业评估；（2）对政府或企业开 展过专业评审，促进国家和地区经济发展。（1）符合得3分，（2） |
5 |
（10 分） |
（5分） |
符合得2分，全部符合得5分。 |
|
4.3文化建设 （3分） |
以多种形式参加过文化建设活动，有助于繁荣和发展社会主义文化。 符合得3分。 |
3 |
